Détail de l'éditeur
Revue EPS |
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Magali Allafort-Duverger, Auteur ; Equipe des ETAPS, Auteur | Revue EPS |Présentation d'un partenariat entre les éducateurs territoriaux des APS (ETAPS) et les écoles de Vienne (38) pour l'enseignement de l'EPS, depuis 2008 : modalités d'intervention des ETAPS dans les classes, projets retenus, bilan et perspectives.[...]Article : texte imprimé
Commission éthique de l'UNSS, Auteur | Revue EPS |Présentation du livret "Ethique et sport scolaire" réalisé par l'UNSS, dans le cadre du plan national du développement du sport scolaire 2012/2016 : objectifs de la valorisation des comportements éthiques dans les associations sportives (AS) et [...]Article : texte imprimé
Dossier, en 2012, sur les valeurs éthiques intrinsèques au sport. Les fonctions du fair-play et de la loyauté. La discrimination des femmes dans le sport de haut niveau. Le rôle éducatif des associations sportives dans les quartiers populaires. [...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2006, de différents tests de VMA (vitesse maximale aérobie), utilisables avec des élèves en EPS : présentation des test de Vaussenat, test de Léger/Boucher, test de Trouillon/Janin, test de Mercier. Compte rendu d'une étude fait[...]Article : texte imprimé
Réflexion pour rénover les méthodes d'évaluation en EPS, illustrée par un parcours d'apprentissage du renversement en gymnastique sportive (ATR), niveau 2. Evaluation par capitalisation pour mobiliser l'élève dans la durée, principaux écueils, m[...]Article : texte imprimé
Présentation d'une grille de compétences destinée à des Elèves Intellectuellement Précoces (EIP) puis généralisée à tous les élèves du collège Charcot de Joinville-le-Pont, dans le cadre d'une pédagogie différenciée ; mise en place d'une grille [...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2006, du Système de Comptage des points par Différentiation d'Unités (SCDU) : origine de ce système d'évaluation, objectifs pédagogiques et exemples d'application du SCDU en judo, volley-ball, tennis de table et gymnastique.Article : texte imprimé
Présentation en 2012, du concept de "score relatif" : aménagement du score pour évaluer la production motrice de la CP4, en prenant en compte le niveau d'opposition fourni par les adversaires pendant le match ; démarche par étapes dans le cadre [...]Article : texte imprimé
Proposition, en 2006, d'outils d'évaluation pour noter la natation sur le dos et la natation papillon en fonction des capacités des nageurs. Les critères à prendre en compte. Grilles d'évaluation.Article : texte imprimé
Le point, en 2012, sur les incidences des exercices anaérobies lactiques sur la santé des enfants : définitions, idées reçues et arguments issus de recherches scientifiques récentes.Article : texte imprimé
Présentation, en 2012, d'un projet pluridisciplinaire au collège : création d'une classe "sport" (labellisée "Classe Olympique") finalisée par un séjour à Londres lors des Jeux olympiques. Encadrés : programmation EPS et sport pour la classe "sp[...]Article : texte imprimé
Ezequiel Di Paolo, Personne interviewée ; Michel Récopé, Intervieweur | Revue EPS |Entretien avec le spécialiste de sciences cognitives et robotique évolutive, Ezequiel Di Paolo : conceptions de la cognition, définition de l'apprentissage moteur, approches sensorimotrices de la cognition. Encadré : présentation d'Ezequiel Di Paolo.Article : texte imprimé
Nicole Guerber Walsh, Auteur | Revue EPS |Présentation, en 2006, de "Kilo", spectacle de fin d'étude, de la 16e promotion de l'Ecole nationale des arts du cirque : la thématique du poids et l'utilisation des masses et des forces gravitationnelles par les artistes et dans la composition [...]Article : texte imprimé
David Berillon, Auteur ; Thomas Ramires, Auteur | Revue EPS |Présentation de premières séances d'un cycle de danse hip-hop en EPS : initiation gestuelle, premiers pas de préparation et figures chorégraphiques (le breack, les freezes au sol, les styles de danse debout "old school", le slowmotion). Encadrés[...]Article : texte imprimé
Gilles Combaz, Auteur ; Sigolène Couchot-Schiex, Auteur ; Olivier Hoibian, Auteur | Revue EPS |Analyse, en 2011, des résultats de récentes enquêtes nationales sur l'opinion des filles et des garçons par rapport à l'enseignement de l'EPS (les horaires, le caractère obligatoire, les activités proposées). Pistes de réflexions pour limiter le[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2011, d'activités de football destinées aux élèves débutant pour faire progresser leur motricité et la maîtrise du ballon. Exemples de situations d'apprentissage : ("me touche pas mon pote ! " et "4 min chrono") : démarches, des[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2012, de séances d'apprentissage de la technique du plongeon latéral du gardien de but, au collège : entraînement et situations.Article : texte imprimé
Marie Clerx, Auteur ; Ghislain Carlier, Auteur ; Cécile Delens, Auteur | Revue EPS |Présentation, en 2011, d'une enquête réalisée auprès des enseignants belges d'EPS participant à la session annuelle de formation continue du CUFOCEP de Louvain, et portant sur les attentes et stratégies de réinvestissement des stagiaires. Encadr[...]Article : texte imprimé
Réflexions, en 2012, sur les enjeux et les modalités de l'enseignement du badminton dans le cursus scolaire, lors du stage 2011 de la FFBaD. Les dispositifs fréquemment utilisés : le jeu à deux, un match à thème, le jeu multi-volants, les routin[...]Article : texte imprimé
Carine Erard, Auteur ; Catherine Louveau, Auteur | Revue EPS |Présentation d'une étude sur la répartition filles/garçons du recrutement du département Sciences du sport éducation physique (2SEP) de l'Ecole normale supérieure de Cachan, antenne de Bretagne, depuis 2002 : conditions d'accès et obstacles à l'[...]Article : texte imprimé
Philippe Zimmermann, Auteur | Revue EPS |Réflexion sur les conditions de la construction de l'identité professionnelle (IP), menée à partir de l'observation de professeurs des écoles débutants : étapes d'élaboration de l'IP (bascules identitaires) et perspectives pour la formation des [...]Article : texte imprimé
Amélina Girard, Auteur ; Cyrille Gaudin, Auteur | Revue EPS |Présentation d'une étude sur les apports de la vidéo-formation dans l'accompagnement des enseignants novices (EN) lors de leur première prise en main de la classe, en EPS. Témoignages d'EN sur leur expérience de premier contact avec les élèves :[...]Article : texte imprimé
Nicolas Recoules, Auteur ; Sébastien Chaliès, Auteur | Revue EPS |Réflexions, en 2011, sur la problématique du "faire apprendre", destinées aux enseignants novices d'EPS confrontés à des difficultés de transmission des apprentissages aux élèves.Article : texte imprimé
Point sur le développement de sections sportives dans les lycées agricoles publics, notamment les "sections étude animation sportive - football" : organisation, contenus et objectifs.Article : texte imprimé
Fabien Mougey, Auteur ; Stéphane Couckuyt, Auteur | Revue EPS |Présentation de TEMAC, procédure didactique favorisant la différenciation des enseignements en EPS : identification des variables composant l'acronyme TEMAC (temps, espace, matériel, autres, corps), démarche pédagogique centrée sur les élèves. E[...]