Détail de l'éditeur
Revue EPS |
Documents disponibles chez cet éditeur (435)
Article : texte imprimé
Extraits d'entretiens (tirés du livre "Faire trace... Entretiens avec Christian Pociello") menés en 2011 et 2012, avec Christian Pociello, pionnier de la recherche en sciences sociales sur le sport : formation et cursus professionnel, de ses déb[...]Article : texte imprimé
Christophe Schnitzler, Auteur | Revue EPS |Présentation, en 2011, du 3-30 ECT (test de terrain permettant d'obtenir l'indicateur Vend) qui détermine la capacité d'endurance des élèves dans le cadre de cycles CP5 de course de durée, pour dégager des profils de coureur (distinction entre p[...]Article : texte imprimé
Denis Pasco, Auteur ; Agnès Le Pallec, Auteur | Revue EPS |Réflexion, en 2006, sur la problématique de l'association sportive (AS) par rapport aux textes officiels et au contexte du sport scolaire : origines et historique de l'AS, finalité éducative, évolution de l'AS, engagement des jeunes.Article : texte imprimé
Présentation, en 2011, du futsal, alternative au football, développant la tactique et la maîtrise de soi. Formes de pratiques et compétences détaillées par niveaux de la 6e à la Terminale. Encadrés : situations d'échauffement ; exemple de situat[...]Article : texte imprimé
Présentation d'activités de surf proposées au collège (6e et 4e) et au lycée français de Sydney (Australie), et évaluées au Baccalauréat International : objectifs, compétences visées, cycle d'apprentissage et contenus d'enseignement, évaluation [...]Article : texte imprimé
Elise Defrasne Ait-Said, Auteur ; Eric Yiou, Auteur | Revue EPS |Réflexion sur les qualités développées par les escrimeurs de haut niveau : créativité, maîtrise de la distance, observation des patterns d'actions adverses.Article : texte imprimé
Jacques Piasenta, Personne interviewée ; Agnès Pernet, Intervieweur | Revue EPS |Entretien, en 2011, avec Jacques Piasenta , confiant ses expériences professionnelles en tant "qu'enseignant, formateur et éducateur" : l'utilisation de l'image filmée et des kinogrammes dans l'entraînement des élèves ou des athlètes de haut niv[...]Article : texte imprimé
Présentation d'une étude menée par les élèves de 1re STI2D spécialité Energies Environnement du lycée de Châtellerault, sur le chauffage et l'efficacité énergétique du gymnase : mise en situation, investigations, résultats. Encadrés : le scénari[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2012, des "repères pour la progressivité des apprentissages", en complément des programmes d'enseignement de l'EPS à l'école : progression, compétences et connaissances attendues, interdisciplinarité, continuité avec le collège.[...]Article : texte imprimé
Présentation du dispositif innovant "L'école bouge", mis en place par l'Office fédéral du Sport, en Suisse et au Liechtenstein, pour inciter les enseignants à mettre en place des activités physiques quotidiennes dans leurs classes. Encadrés : de[...]Article : texte imprimé
Julien Tixier, Auteur ; Yanis Zerbato, Auteur | Revue EPS |Témoignage, en 2011, sur la spécificité de l'enseignement de l'EPS en Finlande. Les grandes lignes du projet éducatif du lycée franco-finlandais situé dans la capitale finlandaise, et l'observation d'une séance d'EPS.Article : texte imprimé
Réflexion sur la place et les enjeux de l'enseignement de l'EPS dans les instituts médico-éducatifs (IME) : missions des IME, prise en compte des élèves déficients intellectuels, cadre pédagogique et méthodologique, organisation des programmes, [...]Article : texte imprimé
Réflexion, en 2006, sur l'apport de la psychanalyse dans l'enseignement de l'éducation physique et sportive et dans la compréhension des comportements pulsionnels à l'adolescence.Article : texte imprimé
Entretien, en 2006, avec le sociologue Roger Sue, sur la société française, le modèle éducatif et la nécessité de créer de nouveaux liens sociaux, grâce à une redéfinition du temps libre et grâce au développement de la vie associative, notamment[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2012, d'une expérience menée à l'université de Brest, où des séances d'EPS sont menées exclusivement en LSF (langue des signes) par les étudiants dans le but d'intégrer des élèves sourds. Encadré : exemples de signes spécifiques.Article : texte imprimé
Benjamin Gandar, Auteur ; Christopher Lefrançois, Auteur | Revue EPS |Présentation d'un projet interdisciplinaire associant l'enseignement des mathématiques et l'EPS dans une classe de 5e : élaboration d'un recueil de données statistiques à partir des performances des élèves en sport collectif. Encadré : outils st[...]Article : texte imprimé
Equipe EPS 1er degré de Saône-et-Loire, Auteur | Revue EPS |Présentation de l'accompagnement des nouveaux rythmes scolaires des écoles primaires et maternelles, proposé dans le département de Saône-et-Loire : organisation des temps d'apprentissage et répartition de l'enseignement de l'EPS. Encadrés : emp[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2011, du film "L'éducation physique et sportive à l'école" réalisé par l'Académie parisienne, sur l'enseignement de l'EPS à l'école, et conçu comme un support de communication entre l'école et la famille.Article : texte imprimé
Sébastien Laffage-Cosnier, Auteur ; Naïlis Vasseur, Auteur ; Jean-Yves Schiltz, Auteur | Revue EPS |Présentation, en 2012, d'un cycle d'équitation programmé en EPS dans une classe de 3e "découverte professionnelle" (DP) : impact de l'activité équestre sur les apprentissages et l'attitude des élèves. Encadrés : contenus d'enseignement ; découvr[...]Article : texte imprimé
Dossier, en 2011, sur l'équité en EPS. L'organisation de compétition "handisport" ou "sport adapté" permettant la participation des sportifs handicapés. Compte rendu d'une étude réalisée auprès d'enseignants d'EPS sur leurs pratiques d'évaluatio[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2012, de l'escalade de bloc : définition, intérêts pour l'EPS de cette pratique sportive en pleine expansion. Encadrés : les différentes pratiques (escalade de bloc, escalade en moulinette, escalade en tête) ; le règlement des c[...]Article : texte imprimé
Olivier Deconinck, Auteur ; Isabelle Deconinck, Auteur | Revue EPS |Présentation d'activités d'escalade utilisant l'indice de grimpe (IG, rapport entre le temps d'ascension et le nombre de prises de mains), pour la classe de 3e : principe et mise en ?uvre, effets attendus dans la mobilisation des connaissances e[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2012, d'activités d'escalade de bloc : intérêts de cette pratique, étapes d'enseignement et évaluation. Encadrés : pour aller chercher la prise ; gestion de la sécurité ; pour les enseignants non-spécialistes.Article : texte imprimé
Présentation de la méthode "un temps" adaptée à l'enseignement de l'escalade en milieu scolaire, simplifiant le mousquetonnage du grimpeur de tête et assurant sa sécurité : difficultés liées au mousquetonnage traditionnel, avantages et limites d[...]Article : texte imprimé
Raphaël Incardona, Auteur ; Thierry Claverie, Auteur | Revue EPS |Présentation d'activités d'escalade, pour le collège, pour vaincre la peur du vol du grimpeur de tête et mieux accepter la chute : définition de profils d'élèves et objectifs d'apprentissage. Encadré : fiche d'observation d'un grimpeur ; école d[...]