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Revue EPS |
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Article : texte imprimé
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La place de l'échauffement dans les programmes d'EPS au collège : objectifs pédagogiques, principes à respecter, rôle de l'enseignant. Proposition de contenus pour des séances avec des élèves de collège. Tableau récapitulatif des compétences et [...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2011, d'une séquence pédagogique consacrée au roller, niveau 2, aboutissant à un tournoi de roller-hockey. Encadrés : règlement ; règles de sécurité.Article : texte imprimé
Présentation d'une grille d'observation et d'évaluation pour le rugby, permettant aux élèves de situer leur niveau de compétence en cours de match ou en fin de phase : mise en oeuvre dans un cycle de niveau 1 ; organisation, utilisation et limites.Article : texte imprimé
Dossier consacré à la pratique scolaire et à l?enseignement du rugby en France. Adaptation des activités : l'ultimate-rugby pour le collège, le jeu à toucher-passer. Présentation d'un cycle de rugby mené dans une classe de seconde mixte en lycée[...]Article : texte imprimé
Présentation, du projet "Planète Ovale" développé par la fédération française de rugby, l'UNSS et l'éducation nationale à l'occasion de la coupe du monde de rugby qui se déroulera en 2007. Origines et historique du projet, description du contenu[...]Article : texte imprimé
Jérémy Argusa, Auteur ; Stéphane Couckuyt, Auteur | Revue EPS |Présentation d'activités d'entraînement de rugby répondant à l'évolution du règlement de la mêlée ; conseils aux préparateurs physiques pour améliorer les performances des joueurs de première ligne : posture à la mêlée, dissociation du haut et d[...]Article : texte imprimé
Jean-Jacques Sarthou, Auteur | Revue EPS |Témoignage sur le rugby-unifié, pratique sportive compétitive associant des joueurs valides et un public à handicap (social, moteur ou mental), provenant d'un collège ZEP et d'IME (institut médico-éducatif), encadrés par des étudiants de STAPS r[...]Article : texte imprimé
Présentation d'une démarche d'analyse didactique encadrant un cycle de rugby pour le niveau 2 au collège (compétences 3 et 7) : construction de compétences motrices, méthodologiques et sociales. Encadrés : de la compétence attendue au thème d'ét[...]Article : texte imprimé
Réflexion sur la formalisation et la différenciation des activités sportives, dans le cadre de la mise en place de la réforme des rythmes scolaires, dans le département de la Vienne. Diversités des activités de handball selon les contextes éduca[...]Article : texte imprimé
Réflexion, en 2006, sur l'échauffement en EPS : contenus d'enseignement, approche méthodologique, démarche préventive, type d'échauffement et effets attendus.Article : texte imprimé
Fabien Mougey, Auteur ; Stéphane Couckuyt, Auteur | Revue EPS |Présentation du sambo, art martial créé par les services secrets soviétiques dans les années 1920 (littéralement "Samozachtchita bez oroujiyaqui") : origine et évolution de ce sport de combat, pratiques contemporaines (sambo sportif, combat ou d[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2012, d'activités de sandball, jeu collectif dérivé du handball. Apprentissage des gestes techniques : "kung-fu" et "Yougo" ; exemple de situations et complexifications. Encadrés : les règles du sandball scolaire ; la sécurité.Article : texte imprimé
Réflexions, en 2012, sur le sandball, jeu collectif dérivé du handball : définition, anthropologie de son espace de pratique, symbolique de ses techniques gestuelles (le "kung-fu").Article : texte imprimé
Comment, en 2006, l'EPS peut contribuer de façon originale à l'éducation à la santé. L'objectif de santé en EPS et notamment dans le domaine scolaire. La santé psychologique et la santé sociale comme expression d'un bien-être. Les tendances à un[...]