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Revue EPS |
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Article : texte imprimé
Point sur la planification des apprentissages suivant les programmes scolaires de l'école primaire : programmation des activités sportives, acquisition des compétences spécifiques à l'EPS, textes réglementaires.Article : texte imprimé
Compte rendu, en 2006, d'une expérience d'apprentissage d'épreuves combinées d'athlétisme au collège à l'aide d'un logiciel spécifique. Principes d'évaluation et de notation, table de cotation, organisation des séances. Exemple d'une séance lanc[...]Article : texte imprimé
Réflexion sur les nouveaux programmes de l'école maternelle en application à la rentrée 2015 : contexte et enjeux de l'écriture des textes, question du cycle unique, revalorisation des activités physiques et artistiques.Article : texte imprimé
Elise Defrasne Ait-Said, Auteur ; Emmanuelle Ménétrier, Auteur ; Eric Yiou, Auteur | Revue EPS |Présentation en 2012, de l'apport de la psychologie cognitive dans la pratique de l'escrime : proposition de situations pédagogiques par étapes (traitement perceptif, étape décisionnelle, exécution motrice, contrôle du mouvement et planification[...]Article : texte imprimé
Présentation d'Educ'Ping, programme éducatif national proposé par la Fédération française de tennis de table (FFTT) : projets pluridisciplinaires pour les élèves du primaire à l'université. Encadrés : Ping recherche ; Ping lecture ; Ping problèm[...]Article : texte imprimé
Bernard Andrieu, Personne interviewée ; Olivier Sirost, Intervieweur | Revue EPS |Entretien, en 2011, avec le philosophe Bernard Andrieu sur l'écologie corporelle : les interactions entre notre corps et la nature (les quatre éléments) débouchant sur une conscience planétaire.Article : texte imprimé
Jean-Francis Gréhaigne, Auteur | Revue EPS |Analyse, en 2006, de la thèse de Denis Loizon sur les pratiques d'enseignement du judo : identification du savoir transmis à travers les variables didactiques utilisées par les enseignants en club et en EPS.Article : texte imprimé
Présentation, en 2006, de la thèse de Jean-Paul Dugal, sur la formation en EPS des professeurs stagiaires, la formation des conseillers pédagogiques et sur le rapport entre didactique et formation.Article : texte imprimé
Jean-François Robin, Auteur | Revue EPS |Présentation, en 2006, de la thèse de Mathilde Musard sur l'enseignement de cycle d'acrosport : la didactique, la référence aux pratiques sociales, la transposition de l'acrosport en EPS, la part pour l'artistique et pour l'acrobatie.Article : texte imprimé
Analyse, en 2006, de la thèse de Stéphanie Boléda, sur le concept de soi physique et sur la place de cette notion dans les cadres de référence en EPS. Le rôle de l'enseignant d'EPS dans la prise de conscience par l'élève de ses possibilités.Article : texte imprimé
Mehdi R'Kiouak, Auteur ; Marina Fortes-Bourbousson, Auteur ; Jérôme Bourbousson, Auteur | Revue EPS |Présentation, en 2012, d'une étude portant sur l'estime de soi dans le contexte du sport de compétition et menée auprès de joueurs de basket-ball de haut niveau. Encadrés : modélisation hiérarchique de l'estime de soi dans le domaine corporel ; [...]Article : texte imprimé
Didier Lehénaff, Personne interviewée ; Sandrine Legendre, Personne interviewée | Revue EPS |Entretien, en 2012, avec Didier Lehénaff et Sandrine Legendre, professeurs d'EPS, sur les enjeux écologiques liés à la pratique du sport : empreinte écologique d'un événement sportif sur l'environnement, organisation de compétitions éco-responsa[...]Article : texte imprimé
Gilles Joseph, Personne interviewée | Revue EPS |Entretien, en 2011, avec Gilles Joseph, chef du secteur oriental de l'Agence pour l'enseignement français à l'étranger (AEFE), à propos des pratiques sportives dans les établissements français implantés dans le monde. La place de l'enseignement [...]Article : texte imprimé
Point de vue, en 2006, de Robert Poirier, chargé de l'encadrement de l'athlétisme de haut niveau sur l'évolution de l'athlétisme français dans le domaine du sport et en milieu scolaire et sur les évolutions du sport de haut niveau. Son point de [...]Article : texte imprimé
Dossier, en 2011, sur la question du temps, objet d'apprentissage au centre de l'acte éducatif. Réflexions sur l'incidence des rythmes circadiens de l'enfant sur l'organisation du temps scolaire et les performances physiques. Point de vue d'un c[...]