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Revue EPS |
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Philippe Chatonnay, Auteur | Revue EPS |Témoignage, en 2011, d'un professeur sur le rôle de l'EPS dans la démarche engagée par un lycée professionnel pour l'obtention du label "Lycée des métiers".Article : texte imprimé
Nadine Haschar-Noé, Personne interviewée ; Marina Honta, Personne interviewée | Revue EPS |Entretien, en 2011, avec les sociologues Nadine Haschar-Noé et Marina Honta, sur les politiques publiques concernant le sport : évolution de l'action publique dans le secteur sportif ; les divers niveaux de management, des collectivités locales [...]Article : texte imprimé
Jean-Claude Brelivet, Auteur | Revue EPS |Présentation d'un projet interdisciplinaire de marche sportive par équipe, dans un dispositif de liaison CM2-6e, associant les mathématiques et l'EPS. Démarche, déroulement de la séance "marche athlétique", prolongements en EPS et en mathématiqu[...]Article : texte imprimé
Présentation d'activités de marche nordique intégrant des élèves en situation de handicap dans le cycle de demi-fond proposé aux élèves valides, au collège : mesures de la VMA (vitesse maximale aérobie), séances et évaluation. Encadrés : extrait[...]Article : texte imprimé
Présentation d'un cycle de marche nordique, alternative à la course d'endurance : qualités sportives de la marche avec bâtons (MaB), organisation de séances au collège et au lycée. Encadré : un matériel accessible.Article : texte imprimé
Benjamin Gandar, Auteur ; Christopher Lefrançois, Auteur | Revue EPS |Présentation, en 2012, d'un projet interdisciplinaire associant l'enseignement des mathématiques et l'EPS dans une classe de 6e. Encadrés : une démarche commune ; tennis de table et comparaison de quantités ; athlétisme et fractions.Article : texte imprimé
Etienne Barraux, Auteur ; Philippe Poirier, Auteur | Revue EPS |Présentation d'un projet interdisciplinaire de recueil de données statistiques, associant mathématiques et badminton (CP4, niveau 2), en classe de 3e : démarche pédagogique, déroulement des séances. Encadrés : fiche élève ; observations statistiques.Article : texte imprimé
Geoffrey Loiodice, Auteur ; Arnaud Pelliet, Auteur ; Christophe Bringard, Auteur | Revue EPS |Présentation d'une approche pédagogique associant diverses disciplines (mathématiques, français, SVT et EPS) pour la validation du niveau 1 en demi-fond (tâche complexe), au collège : élaboration du projet de performance (compétence transversale[...]Article : texte imprimé
Jérôme Bourbousson, Auteur ; Marina Fortes-Bourbousson, Auteur | Revue EPS |Présentation, en 2012, de pratiques pédagogiques appliquées au basket-ball, centrées sur l'estime de soi et destinées à la filière "développement social et médiation par le sport". Encadré : principes d'action et conséquences pédagogiques.Article : texte imprimé
Présentation de la boxe anglaise : historique, aspects culturels et sociaux, professionnalisation des boxeurs, diversité des pratiques contemporaines. Encadrés : exposition sur l'histoire de la boxe à l'INSEP.Article : texte imprimé
Denis Pasco, Auteur ; Cédric Roure, Auteur ; Gilles Kermarrec, Auteur | Revue EPS |Réflexion autour d'études menées par des étudiants chercheurs sur la motivation et l'engagement des élèves en éducation physique (EP) : concept d'intérêt, construit théorique de la motivation en situation d'apprentissage, rôle des enseignants da[...]Article : texte imprimé
Denis Masseglia, Personne interviewée | Revue EPS |Entretien avec Denis Masseglia, président du Comité national olympique et sportif français (CNOSF) : relation avec l'école, défis du sport de haut niveau, missions du CNOSF, enjeux actuels et perspectives des métiers du sport.Article : texte imprimé
Mathieu Picard, Auteur ; David Adé, Auteur ; Jacques Saury, Auteur | Revue EPS |Propositions, en 2012, pour un agencement spatial efficace des ateliers de musculation, favorisant chez les élèves des interactions positives : entraide, concentration, stimulation. Encadré : classification des appareillages centrée sur l'activité.Article : texte imprimé
Présentation d'un cycle de musculation, en classe de seconde de lycée professionnel, basé sur le ressenti et l'intensité des exercices, selon les objectifs de la CP5 : enjeux et mise en oeuvre. Encadrés : l'échelle de ressenti ; les ateliers ave[...]Article : texte imprimé
Jean-Michel Peter, Auteur ; Roger Sue, Auteur | Revue EPS |Présentation en 2012, d'une étude sur les motivations des jeunes bénévoles engagés dans le milieu associatif sportif : historique, changements depuis les années 1980, et perspectives. Encadré : les Français et la vie associative (enquêtes IFOP e[...]