Détail de l'éditeur
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Corinne Martinon-Deshors, Auteur | Paris : Nathan |Fiche pédagogique qui propose, en classe de 3e, un entraînement au brevet à partir d'un extrait du "Misanthrope" de Molière.Article : texte imprimé
Séquence pédagogique qui propose, en classe de 6e, un travail sur les fables. Objectifs : découvrir l'histoire du genre et ses caractéristiques à travers des auteurs d'époques différentes ; maîtriser les techniques nécessaires pour écrire une fa[...]Article : texte imprimé
Témoignage, en 2013, de Pierre Péju, écrivain français, sur le travail d'écriture : le romancier devient "autre" à travers ses personnages et son écriture, la nature progressiste du roman, les différents types de narrateurs d'un roman.Article : texte imprimé
Analyse de ce que peut ressentir un écrivain lors de l'adaptation cinématographique d'un de ses romans : la notion de droits d'adaptation ; les lourdes contraintes liées au passage à l'écran ; la nécessité d'une véritable réécriture et le sentim[...]Article : texte imprimé
Propos de l'écrivain Pierre Péju sur le travail d'écriture et les différentes formes de fatigue qu'elle occasionne chez le romancier : la fatigue liée à l'état d'hyper attention nécessaire à la recherche de détails, les douleurs physiques, la fa[...]Article : texte imprimé
Témoignage, en 2012, de Pierre Péju, écrivain français, sur son travail d'écriture : les rêves comme origine de son écriture, son besoin de réécrire pour perfectionner ce qu'il a déjà écrit, le travail de composition nécessaire à l'élaboration d[...]Article : texte imprimé
Témoignage, en 2012, de Pierre Péju, écrivain français, sur son travail d'écriture : la dimension obsessionnelle de l'écriture lors de la phase de composition du roman, le romancier spectateur de son histoire, le respect de la logique interne du[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique qui propose, en classe de 6e, d'aborder le théâtre à travers l'étude du spectacle "Faim de Loup" de Laurie Cannac et Ilka Schönbein. Objectifs : découvrir la richesse des arts de la scène, éveiller la curiosité des élèves su[...]Article : texte imprimé
Tony Di Mascio, Personne interviewée ; Corinne Abensour, Intervieweur | Paris : Nathan |Interview, en 2012, de Tony Di Mascio, auteur d'un guide des romans dont l'objectif est de donner envie de lire aux adolescents : l'origine de ce livre et la démarche suivie pour le concevoir, les pratiques de lecture des adolescents, la place d[...]Article : texte imprimé
Marie-Laure Tres-Guillaume, Auteur | Paris : Nathan |Séquence pédagogique qui propose, en classe de 5e, l'étude du roman "Le Hobbit" de J.R.R Tolkien. Objectifs : comparer une couverture de livre et une bande-annonce de film, décrire la Terre du Milieu, découvrir le parcours initiatique du héros e[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2012, de l'ouvrage de Laurence Caillaud-Roboam intitulé "Les figures de style illustrées par des dessins de Plantu" et de son intérêt en classe : explication des figures de style de la langue française par des caricatures, le rô[...]texte imprimé
Les mots volent dans tous les sens avec Gigi la flemme, Frédo l'embrouille et bien d'autres, à nous en faire perdre les sens, sauf celui de rire.Article : texte imprimé
Julien Grenet, Personne interviewée ; Asma Benhenda, Personne interviewée ; Claire Beilin-Bourgeois, Intervieweur | Paris : Nathan |Interview de Julien Grenet et Asma Benhenda, chercheurs de l'Ecole d'Economie de Paris, sur la conséquence économique de la réforme donnant au redoublement un caractère exceptionnel : le coût du redoublement, la réalisation d'économie mais à lon[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2012, du système éducatif finlandais : l'organisation de la scolarité, formation et recrutement des enseignants, les programmes scolaires.Article : texte imprimé
Séquence pédagogique qui propose, en classe de 4e, une étude croisée de la pièce de théâtre "Ruy Blas" de Victor Hugo, et du film "La Folie des grandeurs" de Gérard Oury. Objectifs : comprendre la pièce, découvrir les notions de lyrisme et les p[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique qui propose, en classe de 4e, l'étude de la pièce de théâtre "La Folle Journée ou le Mariage de Figaro" de Beaumarchais. Objectifs : comprendre la structure d'une oeuvre théâtrale, réfléchir sur la question du genre, réfléch[...]texte imprimé
Aujourd'hui les filles aiment le foot et jouent de plus en plus au foot. Et ça, c'est une vraie révolution ! Découvrez l'histoire du football au féminin, le parcours d'une footballeuse, de son club au Pôle France, la vie des Bleues qui s'entraîn[...]Article : texte imprimé
Claire Beilin-Bourgeois, Auteur ; Laurence Gomez, Auteur | Paris : Nathan |Fiche pédagogique de grammaire qui propose en classe de 5e des exercices sur la formation des adverbes en -ment.Article : texte imprimé
Claire Beilin-Bourgeois, Auteur ; Laurence Gomez, Auteur | Paris : Nathan |Fiche pédagogique de grammaire qui propose en classe de 3e, un travail sur l'infinitif et les participes, qui sont des formes non conjuguées du verbe. Proposition d'exercices.Article : texte imprimé
Présentation, en 2012, de l'exposition parisienne consacrée à Fra Angelico, peintre italien du 15e siècle : son parcours dans le contexte artistique de l'époque, la délicatesse de son style, l'initiateur d'un mouvement appelé "Les peintres de la[...]texte imprimé
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Le point sur la question de la place des femmes françaises dans l'Histoire : une histoire du genre présente dans les programmes scolaires, l'exception des femmes françaises qui ont su se montrer influentes dans une société dominée par les hommes[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique qui propose, en classe de 3e, l'étude du recueil de poèmes "Le Parti pris des choses" de Francis Ponge. Objectifs : lire et étudier une oeuvre de poésie du 20e siècle, découvrir Francis Ponge et son oeuvre, aborder le mot co[...]texte imprimé
Lorsque John, soldat américain engaé dans la guerre, rencontre Jules, jeune apprenti boulanger de 14 ans, une solide amitié naît. Pedant 2 ans, l'américain et le français vont vivre côte à côte...