Détail de l'éditeur
CEDIS |
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Compte rendu, en 2009, d'une expérience destinée à faire découvrir l'art contemporain aux élèves d'un collège. Le point sur l'aide des artothèques constituées par les FDAC ou les FRAC, les contenus des collections et les procédures d'emprunt. Le[...]Article : texte imprimé
Témoignage d'un enseignant documentaliste sur une expérimentation consistant à organiser les temps "hors classe" dans un collège ECLAIR : l'implication du CDI concernant l'accueil des élèves ; les objectifs et les exemples d'ateliers proposés et[...]Article : texte imprimé
Présentation d'un projet transdisciplinaire dans le cadre d'un IDD, avec une classe de 5e à option "multimédia" : la conception d'un magazine TV par les élèves et destiné aux jeunes, le but des enseignants, les objectifs et contenus pédagogiques[...]Article : texte imprimé
CEDIS |Synthèse, en 2012, du 9e Congrès de la FADBEN, centré sur les travaux des universitaires à propos de l'information numérique et des nouveaux leviers didactiques, notamment pour le professeur documentaliste : les interventions marquantes autour d[...]Article : texte imprimé
Réflexion d'une universitaire sur les traces conservées et laissées par la bibliothèque. La conservation des supports ; l'histoire de la bibliothèque liée à celle de l'évolution de l'écriture et de l'humanité ; les constantes en matière de compl[...]Article : texte imprimé
Compte rendu, en 2011, d'un projet pédagogique sur le conte africain, ayant eu pour cadre le CDI d'un collège : l'origine du projet, l'atelier lecture-écriture à partir du récit de tradition bantoue "Le Pêcheur et la Sirène" ; la rencontre entre[...]Article : texte imprimé
Présentation de l'exposition consacrée aux oeuvres du 17e siècle conçues pour l'ornementation des églises parisiennes, organisée par le Conservatoire des oeuvres d'Art Religieuses et Civiles de la ville de Paris en 2012.Article : texte imprimé
Reportage, en 2011, sur l'exposition consacrée au peintre Lucas Cranach l'Ancien au musée du Luxembourg : son parcours personnel et sa formation artistique, l'évolution de l'art pictural en Europe du Nord grâce à Cranach l'Ancien, son oeuvre pic[...]Article : texte imprimé
Compte rendu, en 2010, d'une expérimentation pédagogique sur le carnet de voyage : ses objectifs, éducatif, documentaire et créatif ; les possibilités pour intégrer le carnet de voyage dans un projet pluridisciplinaire, à travers les exemples d'[...]Article : texte imprimé
Comment, en 2011, réaliser un diaporama : définition, objectifs. Des exemples à partir des logiciels de présentation Openoffice.org Impress et PowerPoint .Article : texte imprimé
Reportage, en 2012, sur une exposition parisienne consacrée à l'art égyptien tardif : contexte politique instable de l'Egypte soumis à diverses dynasties étrangères durant le dernier millénaire avant J.-C. ; mise en avant de l'importance de la s[...]Article : texte imprimé
Point de vue, en 2009, d'une chercheuse sur les usages d'Internet chez les jeunes et sur les enseignements documentaires : les caractéristiques de la "culture numérique" des adolescents, le Web 2.0 et les réseaux communautaires ; les conséquence[...]Article : texte imprimé
Compte rendu, en 2009 d'un colloque sur l'éducation à la culture informationnelle : la dimension sociale, ses rapports avec l'institution et la didactique de l'éducation à l'information et par l'information. La place de la formation documentaire[...]Article : texte imprimé
Analyse, en 2007, du phénomène manga : enquête préalable auprès de lycéens, sur leurs pratiques culturelles liées au monde manga ; le décryptage linguistique des divers types de mangas, selon le public ; le succès auprès des jeunes par l'entrée [...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2009, de l'ouvrage de Jacques Henno "Les 90 questions que tous les parents se posent : téléphone mobile, Internet, jeux vidéo...". Objectif et contenu : guide pratique pour les parents et les professionnels de l'éducation à prop[...]Article : texte imprimé
Point de vue sur l'ouvrage "les Professeurs documentalistes" dit "Livre bleu", coordonné par Michèle Briziou et paru en 2011.Article : texte imprimé
Analyse du "Guide historique des classifications de savoirs : Enseignement - Encyclopédies - Bibliothèques", ouvrage de Claude-Michel Viry présentant l'histoire du classement et de l'organisation des connaissances humaines depuis l'Antiquité jus[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2009, de l'ouvrage de Joëlle Turin, "Ces livres qui font grandir les enfants", publié en 2008 : l'auteur, une spécialiste de la littérature jeunesse ; le contenu : une anthologie d'albums puisés dans le patrimoine des récits pou[...]Article : texte imprimé
Analyse, en 2009, de l'ouvrage de Raymond Perrin "Littérature de jeunesse et presse des jeunes au début du XXIe siècle : Esquisse d'un état des lieux, enjeux et perspectives". L'évolution de l'édition jeunesse et des formats d'ouvrages.Article : texte imprimé
Présentation, en 2011, de l'ouvrage "Enseigner différemment avec les TICE", de Pascal Bihouée et Anne Colliaux.Article : texte imprimé
Présentation, en 2012, de l'ouvrage d'Alexandre Serres "Dans le labyrinthe : Evaluer l'information sur internet" : l'enjeu éducatif de la maîtrise informationnelle et le nouveau rapport à l'information du fait de la révolution numérique ; les pr[...]Article : texte imprimé
Présentation de l'ouvrage "Guide TICE pour le professeur-documentaliste : enjeux numériques". Condensé d'expériences, de pratiques et de réflexions montrant l'évolution et l'adaptation de la documentation scolaire aux outils numériques ; les con[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2009, du dossier "Les élèves et la documentation", paru dans le n° 470 des "Cahiers pédagogiques" : les nouvelles données des apprentissages liés à l'information-documentation ; les axes de réflexion par des résultats d'enquêtes[...]Article : texte imprimé
Point sur le dossier "EMI et enseignement info-documentaire. Vol. 1, Etat des lieux" paru dans la revue "Mediadoc" n°11 de décembre 2013 : création de l'Education aux médias et à l'information (EMI) ; enjeux éducatifs apportés par l'éducation au[...]Article : texte imprimé
Analyse, en 2010, de l'ouvrage "C'est fou tout ce qu'on peut faire au CDI : références théoriques et pratiques diversifiées des professeurs documentalistes ", réalisé par le collectif "Vivre le CDI" : objectifs, destinataires, contenu ; point de[...]