Détail de l'éditeur
CEDIS |
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Retour sur la célébration en 2012-2013 des 20 ans des éditions du Rouergue et du Seuil et des 40 ans de Gallimard dans le rayon jeunesse : le lancement des collections destinées au jeune lectorat, l'image de marque de chaque maison d'édition, le[...]Article : texte imprimé
Jean-Yves Le Naour, Personne interviewée ; Gabriel Giacomotto, Intervieweur | CEDIS |Entretien, en 2011, avec l'historien Jean-Yves Le Naour, auteur d'un essai sur l'abolition de la peine de mort, 30 ans après l'événement : la longue histoire du combat en France, depuis l'instauration de la République ; le débat parlementaire de[...]Article : texte imprimé
Compte rendu des 5e Rencontres de Savoirs CDI de 2011, axées sur les "Nouveaux supports, nouveaux espaces, nouvelles médiations" et sur les implications pour le CDI.Article : texte imprimé
Réflexion d'un chercheur, en 2010, sur la culture de l'information dans le contexte actuel ; l'appui sur l'histoire du savoir et celle des techniques documentaires ; sa nécessité didactique et les compétences à mettre en oeuvre à l'école ; les v[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2011, d'ouvrages fictionnels à destination des collégiens sur le thème des sorcières : le renouvellement du genre dans les romans des années 2000, avec une touche de traditionnel ; les divers types de sorcières, titres à l'appui[...]Article : texte imprimé
Point, en 2009, sur la 4e édition du Forum interprofessionnel du Festival international de Géographie, consacrée aux professionnels du livre, sur le thème du numérique : les projets concernant l'édition d'oeuvres textuelles électroniques, la not[...]Article : texte imprimé
Compte rendu, en 2012, d'un projet pédagogique pluridisciplinaire axé sur la protection de l'environnement dans un collège de Vesoul : le diagnostic, le programme et les actions engagées ayant permis à l'établissement scolaire d'obtenir le label[...]Article : texte imprimé
Fiche technique, en 2011, pour aider les élèves à cerner les différents supports d'information et leur manière de diffuser l'actualité. Le fonctionnement des différents médias : audiovisuel, presse écrite, Internet. Comment ces supports induisen[...]Article : texte imprimé
Analyse d'une enseignante-documentaliste, en 2007, sur le succès des mangas auprès des jeunes : leur comportement de lecteurs de mangas ; typologie du lecteur de mangas ; la connivence entre la culture adolescente et celle liée au manga ; les sp[...]Article : texte imprimé
Présentation d'une sélection d'ouvrages sur la cuisine destinés aux jeunes, dans le cadre des Thèmalire 2013 : des livres culinaires pour les différents âges ; les livres de la collection "Rue du monde" ; les ouvrages incitant à cuisiner de faço[...]Article : texte imprimé
Présentation de l'ouvrage "Les Ados pris dans la Toile - Regards croisés sur les cyberaddictions et autres techno-dépendances adolescentes", co-écrit par les enseignants-chercheurs Pascal Lardellier et Daniel Moatti, consacré à la cyberdépendanc[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2009, de l'exposition parisienne : "L'Age d'or hollandais. De Rembrandt à Vermeer". Point sur le mouvement artistique pictural développé aux Pays-Bas au 17e siècle, la peinture de genre, la nature morte.Article : texte imprimé
Présentation d'un ensemble de ressources, de partenaires et de projets à destination du CDI sur le thème des enjeux de la nourriture et de la production agricole mondiale pour la planète : les musées, festivals et temps forts ; les expositions ;[...]Article : texte imprimé
Présentation de l'album "Frigo vide" de Gaston Dorémus : détails de l'intrigue, analyse de la couverture, des décors évoqués, des personnages et de la structure de l'album. Pistes de lectures avec les élèves.Article : texte imprimé
Témoignage, en 2007, d'une documentaliste sur une expérience menée avec des élèves de SEGPA et d'UPI, ayant pour appui les albums d'un auteur. Les axes culturels, artistiques mais aussi sanitaires et sociaux ; le partenariat ; le calendrier annu[...]Article : texte imprimé
Point de vue, en 2009, sur Google. Historique de sa création et évolution du moteur de recherche et de la société créés par Sergey Brin et Larry Page à la fin des années 1990. Présentation de l'organisation et des conditions de travail dans le g[...]Article : texte imprimé
Brève présentation, en 2010, du photographe américain contemporain, André Kertész, lors d'une rétrospective parisienne qui lui est consacrée.Article : texte imprimé
Point, en 2009, sur l'inauguration du Musée de la Bande dessinée à Angoulême, consacré au 9e art et faisant de la ville un pôle international : l'origine du Festival de la BD d'Angoulême, les bâtiments qui abritent le musée, la présentation musé[...]Article : texte imprimé
Présentation de l?exposition internationale et itinérante «Anne Frank, une histoire d?aujourd?hui». Conception, mise en oeuvre financière et logistique. Les actions suscitées par cette exposition, son exploitation dans la sphère associative. L'i[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2011, d'une exposition au LAAC de Dunkerque sur la contestation étudiante de la décennie 1963 -1973 : la ville et son musée, lieux emblématiques de cette époque ; les 3 temps de l'événement et les thèmes ; le contexte de mai 68 [...]Article : texte imprimé
Analyse de l'ouvrage "Après le livre" de François Bon, paru en 2011 : sa structure particulière ; une réflexion sur l'évolution des supports techniques de l'écrit depuis l'Antiquité et leur influence sur la lecture et l'écriture, l'impact du num[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2010, d'une exposition parisienne montrant le lien entre bande dessinée et architecture, à travers un parcours chronologique et thématique.Article : texte imprimé
Présentation d'un projet pédagogique à la fois culturel et citoyen, réalisé dans un collège de Loire-Atlantique avec une classe de 4e en difficulté : le point de départ avec la participation à un concours sur le thème "Les Arts en Europe" ; la r[...]Article : texte imprimé
Reportage, en 2007, sur le musée des Arts décoratifs parisien, après sa rénovation. Historique ; restauration du bâtiment et des collections ; valorisation des collections par périodes historiques ou par thèmes. Encadré : Jean-Jacques Duval et L[...]Article : texte imprimé
CEDIS |Dossier en 2008 sur 4 activités pédagogiques ludiques développées dans différents CDI. Création d'un jeu des 7 familles (avec question/réponse) sur l'histoire de la littérature : objectifs, descriptif et règles du jeu. Bilan de la participation [...]Article : texte imprimé
CEDIS |Point de vue du Comité de rédaction d'Inter CDI sur le devenir du métier de professeur documentaliste et des CDI et sur la question des "Learnig Centres", suite à la dépêche n°156473 de l'AEF, et à une table ronde menée lors des 5e rencontres de[...]Article : texte imprimé
Témoignage d'une enseignante-documentaliste, en 2009, sur sa participation à une animation lecture dans un lycée professionnel parisien, proposée par "Tick'Art Ile-de-France" : le travail réalisé en amont au CDI, jusqu'à la rencontre avec un aut[...]Article : texte imprimé
Le point, en 2009, sur l'évolution des blogues et sur leur utilisation par les auteurs de bande dessinée : les différents types de blogues de BD ("blogs autobiographiques", "blogs métadiscursifs", "blogs tremplins" et "blog fiction") ; la compar[...]Article : texte imprimé
Mise en parallèle d'expositions parisiennes de 2010, axées sur l'essor de l'art européen au 16e siècle : "D'or et de feu, l'art en Slovaquie à la fin du Moyen Age" et "France 1500, entre Moyen Age et Renaissance". Intérêt et objectif des oeuvres[...]Article : texte imprimé
Réflexion, en 2011, sur le projet d'une nouvelle circulaire de mission pour les professeurs documentalistes : les étapes et conditions de son élaboration ; les questionnements sur certains points tels que la formation de l'élève à la culture et [...]Article : texte imprimé
Fiche méthodologique concernant l'utilisation de l'image dans le cadre scolaire : la réglementation ; les différentes possibilités ; la notion d'images libres de droits et les options offertes notamment par la licence Creative Commons ; la reche[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2012, d'une exposition au Grand Palais consacrée à la représentation animale depuis la Renaissance : l'approche scientifique, les préjugés sur les animaux, l'animal comme objet de curiosité ; les limites de l'exposition.Article : texte imprimé
Reportage sur deux sites remarquables de Beauvais célébrés en 2013 : sa Manufacture de tapisserie et sa Maladrerie. L'histoire de la manufacture royale depuis sa création par Colbert jusqu'à nos jours, après celle des Gobelins ; la spécialisatio[...]Article : texte imprimé
Présentation de ressources, partenaires et projets pour étudier la Belle Epoque : l'origine de l'expression, illustrant la période de progrès et de foisonnement pour la France jusqu'à la Grande Guerre ; l'appui sur les programmes scolaires ; les[...]Article : texte imprimé
Compte rendu de la journée d'étude du 25 novembre 2014 à Lille III sur les Learning Centres (LC), présentant les résultats d'une recherche sur ce processus innovant : la réflexion nécessaire sur le lien entre espaces et savoirs et sur l'influenc[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2010, d'une exposition parisienne sur les dinosaures, réalisée par le Muséum national d'histoire naturelle : le contenu des salles, consacré aux étapes de l'évolution de la Terre, du Crétacé à l'ère tertiaire. Les spécimens prés[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2010, d'une exposition parisienne conçue par le Muséum national d'histoire naturelle : le contenu (fossiles, moulages et spécimens vivants de requins) ; les objectifs : montrer les menaces pesant sur les requins du fait de l'act[...]Article : texte imprimé
Réflexion d'une enseignante-documentaliste sur les blogs, apanage de la culture adolescente : avantages de ce multimédia interactif, par rapport aux sites Internet habituels ; synthèse d'un projet bilingue allemand-français avec des collégiens :[...]Article : texte imprimé
Explications, en 2007, d'une enseignante-documentaliste sur l'utilisation pédagogique des blogs : historique et évolution des blogs. Typologie. Caractéristiques de ce moyen de communication et de publication en ligne. Les usages dans les projets[...]Article : texte imprimé
Point de vue concernant l'évolution des CDI vers les 3C (Centre de connaissances et de culture) ; l'analyse des discours préconisant ce nouveau système et la réaction des enseignants-documentalistes quant à la fusion du CDI et de la Vie scolaire[...]Article : texte imprimé
Analyse de la place des Bohémiens dans l'imaginaire occidental, à l'occasion d'une exposition au Grand Palais en 2012 : l'origine étymologique de ce peuple de nomades, l'image ambivalente du Bohémien dans ses représentations artistiques et descr[...]Article : texte imprimé
Conseils méthodologiques d'une enseignante-documentaliste, en 2011, pour guider le jeune internaute : les notions liées à la recherche, à l'exploitation et à la mise en ligne d'informations via Internet : fiabilité, technicité, efficacité, confi[...]Article : texte imprimé
Le bookcrossing présenté par un chercheur, en 2007 : les bouleversements apportés par le bookcrossing sur l'organisation des connaissances ; l'évaluation du phénomène et l'intérêt de cette nouvelle pratique sociale de lecture associée à l'écritu[...]Article : texte imprimé
Compte rendu, en 2010, d'un projet autour de la bande dessinée dans un lycée lyonnais : présentation du Prix littéraire régional, ses partenaires, ses modalités, les objectifs en termes de découverte de la création littéraire contemporaine, l'or[...]Article : texte imprimé
Analyse du livre "Le phénomène bureaucratique" du sociologue et chercheur Michel Crozier, paru en 1963 : sa critique du système administratif français ; sa définition de la bureaucratie ; le plan et le contenu de l'ouvrage, fondé sur l'observati[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2008, des Editions "Cà et là". Spécialité : l'adaptation de bandes dessinées étrangères pour un public de fin de lycée ; contenus : des récits réalistes et intimistes ; options éditoriales ; gros plan sur les auteurs anglo-saxon[...]Article : texte imprimé
Présentation de la deuxième partie du discours de M. Didier Vin-Datiche, Inspecteur Général EVS, lors du 10e congrès de l'ANDEP en 2012, intitulé "L'e-doc à la croisée des cultures. Gardons le cap !". Les pistes étudiées par l'Inspection général[...]Article : texte imprimé
CEDIS |Point de vue de la rédaction d'Inter CDI sur l'ouvrage "CDI, perceptions et réalités" du sociologue Claude Poissenot, édité par le réseau Canopé à partir d'une enquête menée en 2012 auprès des professeurs documentalistes : critiques de la méthod[...]Article : texte imprimé
Rectificatifs, apportés en 2009, par une formatrice en IUFM, à propos d'un article sur le futur CAPES de documentation et la mastérisation : les objectifs de la réforme, l'avenir des centres de formation, les formes et contenus du concours, la p[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2007, de Claude Norac, poète et auteur d'albums pour la jeunesse, suivi d'un entretien : sa vie, ses publications, le style poétique des textes, sa passion pour l'écriture, entre rêve et réalité ; son métier : la création des al[...]Article : texte imprimé
Réflexion sur le carnet de voyage : l'histoire du genre ; les types de voyages et les différentes formes de carnets selon l'objectif fixé ; les ouvrages célèbres et leurs auteurs ; l'évolution du carnet de voyage, désormais multiforme, créatif e[...]Article : texte imprimé
Fiche pratique, réalisée en 2010, pour le traitement bibliographique des documents du CDI : les principaux champs tels que le titre, l'auteur, l'édition et l'adresse, la collation, la collection et l'ISBN ; les conseils pour remplir ces zones, p[...]Article : texte imprimé
Point de vue critique sur le modèle des Learning Centres ou 3C : la défense de l'autonomie du CDI et de la mission du professeur documentaliste ; la question des MOOCs (Massive Open Online Course) et des apprentissages formels ; les enjeux écono[...]Article : texte imprimé
Analyse, par une professeure documentaliste, des enjeux de l'évolution des CDI, espaces physiques et virtuels, vers un modèle hybride. Les spécificités du lieu et les critères de son aménagement intégrant le numérique, fondé sur les missions de [...]Article : texte imprimé
Réflexion d'une ancienne enseignante-documentaliste, en 2008, sur la part du CDI dans la formation intellectuelle de l'élève, en tant que lieu d'accès libre à la culture ; l'autodidaxie au sens large, très prisée par les Anglo-Saxons mais diffic[...]Article : texte imprimé
Réflexion d'une enseignante documentaliste sur l'évolution du rôle du CDI avec l'avènement d'Internet : les nouveaux contours de la culture informationnelle ; la question des données dématérialisées, entre flux et stockage ; les nouvelles compét[...]Article : texte imprimé
Réflexion d'un professeur documentaliste sur l'importance de la mémoire matérielle au CDI, dans le contexte de la "révolution numérique" : les documents constituant l'historique d'un établissement scolaire et du CDI ; l'intérêt de la conservatio[...]Article : texte imprimé
Témoignage, en 2009, sur le rôle du professeur documentaliste dans la formation à l'usage d'Internet : la spécificité du CDI, espace cybernétique situé dans un cadre scolaire ; la médiation nécessaire, à la fois humaine et pédagogique, pour une [...]Article : texte imprimé
Pistes d'animations lecture, présentées en 2007, pour orienter les élèves vers une littérature jeunesse moins commerciale : modalités pédagogiques et mise en place de projets ponctuels et annuels autour de la lecture. Enrichissement par le parte[...]Article : texte imprimé
Marie Polderman, Auteur ; Danièle Amans, Auteur ; Virginie Marfaing, Auteur | CEDIS |Réflexion sur le devenir du métier de professeur documentaliste : dégradation du métier en matière de contenu ; implications en ce qui concerne la formation de l'élève, question de la structure et de l'identité des lieux, rôle de l'enseignant do[...]Article : texte imprimé
CEDIS |Dossier, en 2011, sur les formes de censure dans les sociétés modernes. Lien entre censure et propagande. Politique documentaire en établissement scolaire. Historique, mécanismes et limites de la censure. Abécédaire de la censure. Censure et soc[...]Article : texte imprimé
Retour, en 2009, sur les travaux de Darwin, lors d'expositions consacrées à son parcours de scientifique et à son oeuvre : le darwinisme et la mise en cause de la théorie évolutionniste par les extrémistes religieux, les méthodes d'investigation[...]Article : texte imprimé
Véronique Soulé, Personne interviewée ; Véronique Delarue, Intervieweur ; Mathilde Vendé, Intervieweur | CEDIS |Entretien, en 2011, avec la directrice de "Livres au trésor", sur les livres destinés à la jeunesse : tabous par rapport aux sujets dits "dangereux" de certains romans ; manières d'aborder ce genre de littérature pour les professionnels du livre[...]Article : texte imprimé
Présentation de romans contemporains pour le CDI, jouant sur l'angoisse ou l'émotion : les récits fantastiques et surnaturels ; les romans mêlant angoisse et vie quotidienne, comme ceux de la collection Thriller chez Rageot ; les romans historiq[...]Article : texte imprimé
Reportage, en 2012, sur une exposition parisienne consacrée au peintre italien Giovanni Battista Cima : sa technique et ses sujets picturaux ; ses oeuvres comme "Le Sommeil d'Endymion".Article : texte imprimé
Reportage, en 2012, sur l'influence des moyens de locomotion sur le paysage urbain, lors d'une exposition à la Cité de l'architecture et du patrimoine : évolution des déplacements humains et des moyens de transport depuis l'Antiquité et leur imp[...]Article : texte imprimé
Fiche méthodologique à destination de l'élève pour citer les sources utilisées, selon la norme bibliographique : l'utilité des références bibliographiques ; les éléments indispensables à l'identification des sources ; les notions d'auteur et de [...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2009, des Clamp, invitées d'honneur du festival parisien "Japan Expo" : l'origine et le travail collectif de ce groupe féminin de mangakas ; les personnages, le style, et les thèmes des séries et titres parus. Point de vue sur l[...]Article : texte imprimé
Présentation de l'inversion pédagogique, dispositif pour favoriser la motivation et la réussite des élèves : la part de la "dynamique motivationnelle" dans l'apprentissage ; l'appui sur le numérique de la classe inversée ; l'exemple d'une classe[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2010, d'un projet média avec une classe de 3e : les actions presse menées au collège ; les objectifs et les modalités du dispositif ayant permis la réalisation et la diffusion d'un magazine mensuel en partenariat ; les activités[...]Article : texte imprimé
Point sur l'exposition présentée par Gilbert Delaine, fondateur du Laac de Dunkerque, et consacrée au mouvement CoBrA, courant artistique révolutionnaire créé dans l'après-guerre par des groupes d'artistes surréalistes danois, belges et néerland[...]Article : texte imprimé
Réflexion, en 2011, sur la censure dans les démocraties modernes : les débuts aux Etats-Unis du "politically correct" et de "l'Affirmative action", à l'origine du système, au nom du bien général de la société ; les valeurs, les champs d'applicat[...]Article : texte imprimé
Présentation du programme "Mémoire du monde", créé par l'UNESCO au début des années 1990 : l'origine et les principes du plan d'action collectif pour sauver les collections documentaires ; son implantation dans le monde et ses actualités. Le pro[...]Article : texte imprimé
Compte rendu, en 2008, d'un projet départemental du Cantal autour de la lecture loisir pour des élèves de classe de 3e et de classe de 2e. Objectifs de cette incitation à la lecture. Modalités de l'opération. Les rencontres avec des auteurs. Bilan.Article : texte imprimé
Témoignage, en 2007, d'une documentaliste et d'une enseignante sur la gestion en commun d'une classe de BEP. Fondements, objectifs et formes de ce binôme en tant que professeure principale ; descriptif d'un projet portant sur la BD ; bilan. Ancr[...]Article : texte imprimé
Compte rendu, en 2009, d'une expérience destinée à faire découvrir l'art contemporain aux élèves d'un collège. Le point sur l'aide des artothèques constituées par les FDAC ou les FRAC, les contenus des collections et les procédures d'emprunt. Le[...]Article : texte imprimé
Témoignage d'un enseignant documentaliste sur une expérimentation consistant à organiser les temps "hors classe" dans un collège ECLAIR : l'implication du CDI concernant l'accueil des élèves ; les objectifs et les exemples d'ateliers proposés et[...]Article : texte imprimé
Présentation d'un projet transdisciplinaire dans le cadre d'un IDD, avec une classe de 5e à option "multimédia" : la conception d'un magazine TV par les élèves et destiné aux jeunes, le but des enseignants, les objectifs et contenus pédagogiques[...]Article : texte imprimé
CEDIS |Synthèse, en 2012, du 9e Congrès de la FADBEN, centré sur les travaux des universitaires à propos de l'information numérique et des nouveaux leviers didactiques, notamment pour le professeur documentaliste : les interventions marquantes autour d[...]Article : texte imprimé
Réflexion d'une universitaire sur les traces conservées et laissées par la bibliothèque. La conservation des supports ; l'histoire de la bibliothèque liée à celle de l'évolution de l'écriture et de l'humanité ; les constantes en matière de compl[...]Article : texte imprimé
Compte rendu, en 2011, d'un projet pédagogique sur le conte africain, ayant eu pour cadre le CDI d'un collège : l'origine du projet, l'atelier lecture-écriture à partir du récit de tradition bantoue "Le Pêcheur et la Sirène" ; la rencontre entre[...]Article : texte imprimé
Présentation de l'exposition consacrée aux oeuvres du 17e siècle conçues pour l'ornementation des églises parisiennes, organisée par le Conservatoire des oeuvres d'Art Religieuses et Civiles de la ville de Paris en 2012.Article : texte imprimé
Reportage, en 2011, sur l'exposition consacrée au peintre Lucas Cranach l'Ancien au musée du Luxembourg : son parcours personnel et sa formation artistique, l'évolution de l'art pictural en Europe du Nord grâce à Cranach l'Ancien, son oeuvre pic[...]Article : texte imprimé
Compte rendu, en 2010, d'une expérimentation pédagogique sur le carnet de voyage : ses objectifs, éducatif, documentaire et créatif ; les possibilités pour intégrer le carnet de voyage dans un projet pluridisciplinaire, à travers les exemples d'[...]Article : texte imprimé
Comment, en 2011, réaliser un diaporama : définition, objectifs. Des exemples à partir des logiciels de présentation Openoffice.org Impress et PowerPoint .Article : texte imprimé
Reportage, en 2012, sur une exposition parisienne consacrée à l'art égyptien tardif : contexte politique instable de l'Egypte soumis à diverses dynasties étrangères durant le dernier millénaire avant J.-C. ; mise en avant de l'importance de la s[...]Article : texte imprimé
Point de vue, en 2009, d'une chercheuse sur les usages d'Internet chez les jeunes et sur les enseignements documentaires : les caractéristiques de la "culture numérique" des adolescents, le Web 2.0 et les réseaux communautaires ; les conséquence[...]Article : texte imprimé
Compte rendu, en 2009 d'un colloque sur l'éducation à la culture informationnelle : la dimension sociale, ses rapports avec l'institution et la didactique de l'éducation à l'information et par l'information. La place de la formation documentaire[...]Article : texte imprimé
Analyse, en 2007, du phénomène manga : enquête préalable auprès de lycéens, sur leurs pratiques culturelles liées au monde manga ; le décryptage linguistique des divers types de mangas, selon le public ; le succès auprès des jeunes par l'entrée [...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2009, de l'ouvrage de Jacques Henno "Les 90 questions que tous les parents se posent : téléphone mobile, Internet, jeux vidéo...". Objectif et contenu : guide pratique pour les parents et les professionnels de l'éducation à prop[...]Article : texte imprimé
Point sur le dossier "EMI et enseignement info-documentaire. Vol. 1, Etat des lieux" paru dans la revue "Mediadoc" n°11 de décembre 2013 : création de l'Education aux médias et à l'information (EMI) ; enjeux éducatifs apportés par l'éducation au[...]Article : texte imprimé
Point de vue sur l'ouvrage "les Professeurs documentalistes" dit "Livre bleu", coordonné par Michèle Briziou et paru en 2011.Article : texte imprimé
Analyse du "Guide historique des classifications de savoirs : Enseignement - Encyclopédies - Bibliothèques", ouvrage de Claude-Michel Viry présentant l'histoire du classement et de l'organisation des connaissances humaines depuis l'Antiquité jus[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2009, de l'ouvrage de Joëlle Turin, "Ces livres qui font grandir les enfants", publié en 2008 : l'auteur, une spécialiste de la littérature jeunesse ; le contenu : une anthologie d'albums puisés dans le patrimoine des récits pou[...]Article : texte imprimé
Analyse, en 2009, de l'ouvrage de Raymond Perrin "Littérature de jeunesse et presse des jeunes au début du XXIe siècle : Esquisse d'un état des lieux, enjeux et perspectives". L'évolution de l'édition jeunesse et des formats d'ouvrages.Article : texte imprimé
Présentation, en 2011, de l'ouvrage "Enseigner différemment avec les TICE", de Pascal Bihouée et Anne Colliaux.Article : texte imprimé
Présentation, en 2012, de l'ouvrage d'Alexandre Serres "Dans le labyrinthe : Evaluer l'information sur internet" : l'enjeu éducatif de la maîtrise informationnelle et le nouveau rapport à l'information du fait de la révolution numérique ; les pr[...]Article : texte imprimé
Présentation de l'ouvrage "Guide TICE pour le professeur-documentaliste : enjeux numériques". Condensé d'expériences, de pratiques et de réflexions montrant l'évolution et l'adaptation de la documentation scolaire aux outils numériques ; les con[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2009, du dossier "Les élèves et la documentation", paru dans le n° 470 des "Cahiers pédagogiques" : les nouvelles données des apprentissages liés à l'information-documentation ; les axes de réflexion par des résultats d'enquêtes[...]Article : texte imprimé
Analyse, en 2010, de l'ouvrage "C'est fou tout ce qu'on peut faire au CDI : références théoriques et pratiques diversifiées des professeurs documentalistes ", réalisé par le collectif "Vivre le CDI" : objectifs, destinataires, contenu ; point de[...]Article : texte imprimé
Note de synthèse sur les cultures de l'information, d'après l'ouvrage coordonné par Vincent Liquète : le point de vue des chercheurs sur cette notion complexe, autour des nouvelles compétences et savoirs liés au numérique ; la comparaison entre [...]Article : texte imprimé
Réflexion d'un chercheur et pédagogue sur l'addiction des jeunes vis-à-vis des écrans : sa terminologie et sa définition, les nouveaux outils, les déviances sur Internet citées par la presse, les inquiétudes quant aux nouvelles pathologies ; les[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2012, d'adresses Internet dédiées aux professeurs documentalistes : les ressources professionnelles spécifiques ou plus généralistes ; les différents types d'information contenus dans les blogues, les listes de diffusion et les [...]Article : texte imprimé
Compte rendu, en 2007, d'un projet culturel sur la culture subafricaine, à l'initiative d'une documentaliste. Préparation et logistique en amont : contacts, budget, partenariats. Les axes culturels : conte africain, théâtre engagé, littérature s[...]Article : texte imprimé
Compte rendu, en 2009, de projets dans le cadre de la Semaine de la presse et des médias. Comment organiser des concours de "Unes" inter-lycées : les séquences pédagogiques préalables ; le déroulement et le bilan des séances ; la réalisation de [...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2010, du débat sur la situation du manga en librairie et dans les bibliothèques, France : les intervenants, des professionnels de la lecture et de l'écrit promouvant la bande dessinée ; les débuts du manga en France et le marché[...]Article : texte imprimé
Réflexions d'enseignants, en 2009, sur la formation des élèves à l'usage d'Internet : leur avis personnel sur les outils et ressources du Web à des fins didactiques, entre doutes et nouvelles perspectives ; le récit d'une séquence conjointe en c[...]Article : texte imprimé
Le point sur le dépôt légal en France : historique depuis l'ordonnance de François Ier et objectif originel par rapport au patrimoine culturel national ; les organismes chargés de sa gestion, comme la BnF et l'INA ; sa visée et son descriptif ac[...]Article : texte imprimé
Présentation de l'exposition "Design en Afrique" au musée Dapper consacrée à la création contemporaine africaine : l'origine du concept design ; les pièces présentées, des objets uniques du quotidien à usages multiples et symboliques des société[...]Article : texte imprimé
Présentation de ressources, partenaires et projets sur le dessin de presse : sa définition, son histoire, ses spécificités et sa popularité ; son ancrage dans les programmes scolaires de la 4e au lycée ; les pistes pédagogiques pour utiliser le [...]Article : texte imprimé
Compte rendu d?un projet culturel sur l?Italie réalisé dans un lycée : les modalités et les ateliers prévus pour faire découvrir aux élèves la culture italienne de manière pluridisciplinaire avec l'implication du CDI, les réussites et les échecs[...]Article : texte imprimé
Point de vue, en 2012, de François Daveau, secrétaire général du CEDIS, sur les orientations de l'inspection générale EVS destinées à faire évoluer l'exercice professionnel du professeur documentaliste.Article : texte imprimé
Didier Daeninckx, Personne interviewée ; Sandrine Leturcq, Auteur | CEDIS |Interview de l'écrivain Didier Daeninckx, lors du projet "Voix du Maghreb", au lycée Voltaire d'Orléans : la genèse de son roman "Meurtres pour mémoire", lié en partie à ses souvenirs sur la guerre d'Algérie ; son personnage principal, l'inspect[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2009, d'expositions parisiennes évoquant des cités théocratiques lointaines. "Teotihuacan, cité des dieux" est consacrée à la plus ancienne organisation politique de la Méso-Amérique. "Au pays du dragon : arts sacrés du Bhoutan"[...]Article : texte imprimé
Reportage, en 2011, sur l'association française "Lire et faire lire", créée par Alexandre Jardin pour faire aimer la lecture aux enfants : situation et fonctionnement. Retour sur la 2e rencontre organisée à Epinal pour fêter ses dix ans et placé[...]Article : texte imprimé
Réflexion sur le rêve de bibliothèque universelle, chère au savant Paul Otlet, d'après son "Traité de Documentation " : le questionnement sur la fiabilité du document, malgré les techniques ; l'avis des chercheurs et des spécialistes sur une red[...]Article : texte imprimé
Réflexion, en 2012, sur la place de la documentation dans l'enseignement agricole : l'affirmation du rôle pédagogique du professeur-documentaliste depuis les années 1980 ; l'importance du CDI dans un EPLA ; les obstacles matériels et didactiques[...]Article : texte imprimé
Point de vue, en 2012, de Daniel Fondanèche sur l'évolution des centres de documentation, du métier, des missions et de la reconnaissance de l'enseignant documentaliste.Article : texte imprimé
Présentation, en 2009, de l'évolution de la revue "La Documentation photographique" : le point sur la publication imprimée ; l?arrivée de l'offre numérique, complémentaire du support papier et axée sur la communication et les outils pédagogiques[...]Article : texte imprimé
Témoignage, en 2010, d'une enseignante-documentaliste sur son rôle de professeur d'histoire des arts (HDA) : l'accès à cette fonction grâce à son parcours d'historienne ; les aspects et l'organisation de ce nouvel enseignement au lycée ; ses cho[...]Article : texte imprimé
Réflexion, de la part de la Présidente de la CNIL, sur le droit à l'oubli des traces numériques, revendication sociale récente : les causes et les polémiques dues à cette réforme ; l'évolution du cadre juridique depuis la loi "informatique et li[...]Article : texte imprimé
Eclairages, en 2007, sur l'évolution de la loi française concernant les droits d'auteur appliqués à l'enseignement et à la recherche : la souplesse transitoire accordée au M.E.N. par le Code de la propriété intellectuelle, les conditions d'utili[...]Article : texte imprimé
Présentation d'ouvrages sur le thème de la dystopie, dans le cadre des Thèmalire : la définition de ce concept littéraire, propre aux romans d'anticipation ; les titres classiques et contemporains les plus typiques du genre, décrivant un jeune a[...]Article : texte imprimé
Mise au point, en 2008, sur les modèles économiques développés par l'e-paper. Retour historique sur son évolution, depuis 1963. Ses applications et ses perspectives d'évolution. Les grands axes de développement de l'e-paper et de l'encre électro[...]Article : texte imprimé
Présentation du portail documentaire e-sidoc : le fonctionnement en ligne ; les possibilités en matière de fonctions documentaires ; les usagers ; les atouts pédagogiques ; l'avis à demander auprès de la CNIL pour les comptes utilisateurs des él[...]Article : texte imprimé
Compte rendu, en 2007, d'une action d'éducation au respect de l'autre dans sa différence et le rôle du CDI dans cette approche au lycée : ancrage institutionnel, contexte scolaire, enquête diagnostique sur le "mieux-vivre ensemble" ; mise en pla[...]Article : texte imprimé
La place de l'école au Moyen Âge : historique, organisation de l'école prise en charge par l'Eglise ; l'enseignement supérieur et la papauté ; méthodes d'apprentissage et discipline.Article : texte imprimé
Présentation, en 2007, de l'Ecole de Nancy : historique, art appliqué et art nouveau, les principaux artistes représentatifs de ce courant artistique.Article : texte imprimé
Reportage à la Cité des sciences sur l'exposition "L?économie : krach, boom, mue ?", présentée en 2013 : le parcours clair et ludique proposé au grand public pour cerner les acteurs, les notions et les processus économiques ; l'économie numériqu[...]Article : texte imprimé
Réflexion, en 2007 sur les mutations du livre et de son usage, apportées par le numérique : l'avis des spécialistes sur les supports électroniques et le nouveau type de lecture comme l'interactivité ; l'avenir du livre traditionnel face au livre[...]Article : texte imprimé
Compte rendu, en 2007 d'un colloque sur l'étude de l'Histoire à travers les textes : la diversité des documents supports : roman historique, spécimen et livre documentaire ; les stratégies didactiques permettant à l'élève d'apprendre l'Histoire [...]Article : texte imprimé
Analyse, en 2009, du livre "L'éducation à l'information : guide d'accompagnement pour les professeurs documentalistes", ouvrage à la fois théorique et pratique sur l'aspect pédagogique et disciplinaire de l'information-documentation, mais aussi [...]Article : texte imprimé
Présentation du peintre américain Edward Hopper : son parcours personnel et son parcours professionnel ; ses années de formation, ses influences artistiques, son style lié à son travail d'illustrateur, le réalisme de ses sujets.Article : texte imprimé
Présentation de ressources et d'outils pour promouvoir l'égalité entre les filles et les garçons, sujet sensible et d'actualité avec la récente théorie du genre : le Code de l'éducation et la convention interministérielle soutenant l'Ecole ; l'a[...]Article : texte imprimé
Fiche guide à destination des professeurs documentalistes pour établir la transmission d'un CDI : les outils et les documents indispensables en plus du bilan d'activité, comme les clés matérielles et virtuelles ; la présentation physique du CDI [...]Article : texte imprimé
Conseils, en 2011, pour établir une problématique, dans le cadre des T.P.E. ou de l'A.I. : définition, objectifs, avantages ; la 1ère approche par la réflexion et la consultation de ressources sur le sujet ; la formulation de l'énoncé, du plan e[...]Article : texte imprimé
Compte rendu d'activités pédagogiques sur la presse et les médias réalisées au CDI, avec des groupes d'élèves de seconde, dans un lycée valenciennois : activités sur le journal télévisé, sur les faits divers dans la presse écrite et sur le journ[...]Article : texte imprimé
Point de vue de Daniel Moatti sur la place de l'affect et des émotions dans les apprentissages en lien avec l'évolution du CDI et le rôle de l'enseignant-documentaliste ; la question de la trace mémorielle du CDI auprès des élèves.Article : texte imprimé
Synthèse, par un professeur documentaliste, d'une expérience d'éducation aux médias avec une classe de 6e, en binôme avec l'enseignant d'Histoire-Géographie : les préoccupations actuelles de l'Ecole à ce sujet ; les objectifs et enjeux de ce par[...]Article : texte imprimé
Jean-Marc Thérouanne, Intervieweur ; Jean-François Gaffard, Personne interviewée | CEDIS |Entretien, en 2009, avec un contributeur à Wikipédia : le fondement, les objectifs et la structure du projet ; les règles de base et les spécificités du système de cette encyclopédie collaborative en ligne et sous licence libre, expliquant son s[...]Article : texte imprimé
Compte rendu, en 2007, d'une pratique de lecture / écriture interactive en école élémentaire : la lecture d'hypermédias et ses effets sur le lecteur devenant partie prenante de son récit ; les atouts techniques et pédagogiques d'un bon livre éle[...]Article : texte imprimé
Point de vue, en 2009, d'un enseignant chercheur sur le rapport du sénateur David Assouline, traitant de l'impact des nouveaux médias sur la jeunesse. Le contenu, étayé par les études sociologiques et psychologiques. Les atouts et les limites de[...]Article : texte imprimé
Point de vue de Daniel Moatti, chercheur, dans le cadre du congrès 2012 de l'ANDEP intitulé "L'e-doc à la croisée des cultures. Gardons le cap !", sur les questions de la didactisation des savoirs info-documentaires, le rôle du professeur docume[...]Article : texte imprimé
Le point, en 2008, sur l'enseignement du fait religieux en France : le consensus sur l'impact culturel des religions et les lacunes en matière de formation des enseignants ; les obstacles face à la transmission de ce savoir dans l'école laïque, [...]Article : texte imprimé
Analyse, en 2009, de prospectives ministérielles concernant l'apprentissage scolaire de l'informatique : les auteurs et contenus des projets, les programmes, les modalités d'application, notamment au lycée. Point de vue sur une approche utilitar[...]Article : texte imprimé
Point de vue d'un professeur d'université sur l'enseignement numérique à distance généralisé, un projet récurrent du MEN ; la simulation de sa mise en place à l'école, son bilan et l'analyse de ses avantages ; la réalité de cours en ligne dans l[...]Article : texte imprimé
Réflexion d'un enseignant-documentaliste sur la notion de culture transmise aux élèves au CDI : question de la culture informationnelle et de ses limites, nécessité d'aller vers les sociétés du savoir, enseigner avec les sciences de la culture, [...]Article : texte imprimé
Analyse, en 2009, des pratiques de l'informatique à l'école. Observation filmée d'une recherche documentaire sur Internet avec des élèves du 1er degré ; commentaires et bilan sur les compétences numériques et l'usage des TICE en contexte scolair[...]Article : texte imprimé
Mohed Altrad, Personne interviewée ; Christine Tirbois, Intervieweur | CEDIS |Entretien avec Mohed Altrad, chef d'entreprise et écrivain d'origine syrienne, à propos de son roman "Badawi", une autobiographie à la 3e personne : retour sur ses origines ; le début difficile de sa vie et la construction de son parcours person[...]Article : texte imprimé
Reportage, en 2012, sur Ernest Biéler, célébré à la Fondation Pierre Gianadda, en lien avec le Kunstmuseum de Berne : son parcours personnel, sa formation et son travail entre Paris et la Suisse Romande ; l'éclectisme de l'artiste par la forme, [...]Article : texte imprimé
Anne Salitot, Auteur ; Marie-Laure Compant La Fontaine, Auteur | CEDIS |Réflexion d'une documentaliste, en 2007, sur l'instauration d'un espace CDI virtuel sur le site Internet d'un lycée : ancrage institutionnel et professionnel des objectifs ; analyse des besoins des élèves par rapport à leurs pratiques face à l'i[...]Article : texte imprimé
Propos d'un universitaire sur le lien entre le numérique et le "steampunk", genre littéraire récent qualifié de "rétrofuturisme" : la comparaison des chercheurs avec nos usages intellectuels de la technique ; l'incarnation du "steampunk" par cer[...]Article : texte imprimé
Présentation d'une exposition, en 2007, sur les milieux polaires, en hommage à l'explorateur scientifique Paul-Émile Victor. Comparaison entre les écosystèmes des régions boréales (Pôle Nord) et régions australes (pôle Sud) menacées par le recul[...]Article : texte imprimé
Conseils pour évaluer l'information, à destination des enseignants, des lycéens et des élèves de BTS. Les critères aidant à valider une information : pertinence, actualité, fiabilité et crédibilité, qualité ; avec les compétences techniques et i[...]Article : texte imprimé
Pistes méthodologiques, en 2009, pour l'évaluation de la fiabilité de l'information sur Internet : décodage de l'adresse URL à l'entrée du site ; guide pour l'analyse du site lui-même : questions sur l'auteur, le destinataire, la fiabilité, la v[...]Article : texte imprimé
Témoignage d'un enseignant-documentaliste sur son activité en lycée professionnel : les raisons de l'évolution des CDI et du métier en lycée professionnel ; les changements concernant le lieu et la médiation par rapport au cursus des élèves ; la[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2010, par des professeurs documentalistes des différents types de réseaux sociaux sur Internet : l'exemple de Facebook, Twitter et Linkedin ; les fonctions de ces nouveaux outils de communication à usage professionnel et/ou pers[...]Article : texte imprimé
Présentation de fictions jeunesse, courtes et faciles d'accès pour les classes de 6e et de 5e : les caractéristiques de ce type de livres du point de vue de la couverture, du genre et du récit, appréciés par le jeune lectorat ; les histoires "sy[...]Article : texte imprimé
Présentation de romans accessibles et attrayants pour les adolescents, depuis la classe de 4e jusqu'au lycée : les récits initiatiques mettant en scène de jeunes héros en proie aux espoirs et interrogations typiques de leur âge, sur fond sentime[...]Article : texte imprimé
Le point, en 2012, sur la FADBEN, l'association nationale des enseignants documentalistes, à l'occasion de ses 40 ans et de son 9e Congrès : son rôle et son organisation ; ses actions, depuis 1972, pour asseoir le métier et didactiser l'info-doc[...]Article : texte imprimé
Témoignage, en 2012, d'un professeur documentaliste sur une expérience pédagogique concernant les cours d'information-documentation en lycée agricole : leur place dans la réforme de la voie professionnelle ; mise en place et bilan d'une méthode [...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2012, d'ouvrages littéraires sur le thème de la famille : les atouts du sujet du point de vue scolaire et éducatif ; l'aspect universel du thème chez les écrivains d'hier et d'aujourd'hui ; les représentations et les contenus ré[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2009, d'une exposition parisienne sur la place des femmes dans les cultures africaines. Exemple de la statuaire : comment la position de la femme traduit la soumission ou la domination. Le patriarcat et ses implications dans les[...]Article : texte imprimé
Point sur le festival 2009 de la bande dessinée d'Angoulême. Compte rendu des expositions, spectacles, rencontres. Présentation de l'auteur sud-coréen, Park Kun-woong et de son oeuvre. Présentation de la bande dessinée documentaire de Jung Kyung[...]Article : texte imprimé
Analyse de la place des rituels religieux et de l'origine des fêtes de notre calendrier : leur emprunt à des cultes païens ou étrangers ; le déroulement des célébrations dans l'Occident chrétien ; l'importance de la fête dans la vie économique ;[...]Article : texte imprimé
Reportage, en 2012, sur une exposition consacrée aux araignées au Jardin des Plantes : le comportement animal et la description physique de l'araignée, sa morsure et sa reproduction, ses techniques de chasse, l'attrait des chercheurs envers le f[...]Article : texte imprimé
Analyse, en 2007, du film fixe, support d'enseignement privilégié, entre les années 1930 et 1970 : son entrée dans la pédagogie, comme complément du manuel scolaire et concurrent du cinéma ; son usage dans la lutte de l'école pour la laïcité ; s[...]Article : texte imprimé
Présentation de l'Ecole des Beaux-Arts d'Indochine (EDBAI) à Hanoï, lors d'une l'exposition au musée Cernuschi en 2012 : l'origine de l'EDBAI, le rôle du peintre lyonnais Victor Tardieu, le cursus des étudiants, les sections créées propres aux t[...]Article : texte imprimé
Entretien, en 2011, avec Flora Berger, conteuse professionnelle et auteure-jeunesse : sa biographie et son oeuvre ; sa passion pour la nature, notamment les paysages de haute montagne et les loups, sources d'inspiration de ses récits ; son goût [...]Article : texte imprimé
Point, en 2009, sur la formation aux usages et aux risques d?Internet dans le cadre du B2i et de "L?éducation à la responsabilité" : l'analyse documentaire d?un site Internet et la validation de l?item du B2i "S?informer, se documenter" ; l?éduc[...]Article : texte imprimé
Présentation de romans sur le thème de la créativité, dans le cadre des Thèmalire : des romans évoquant la vie et les interrogations de futurs artistes, musiciens ou stylistes ; la série "Un parfum d'histoire" de Béatrice Egémar.Article : texte imprimé
Présentation de faits culturels parisiens de 2007 : hommage au peintre Fragonard pour son bicentenaire ; exposition sur le peintre Courbet ; présentation de la miniature française, technique délicate et art du portrait, du 16e au 19e siècle ; l'[...]Article : texte imprimé
Céline Gandon, Auteur ; Brigitte Réa, Auteur ; Yannick Allexant, Auteur | CEDIS |Présentation, en 2012, d'un projet pédagogique centré sur l'accueil de l'écrivain Frédéric Richaud dans un lycée de Sarcelles : objectif du projet, partenariat inter-établissements ; activités et animations, promenades littéraires à Paris, anima[...]Article : texte imprimé
Réflexion, en 2011, sur l'avenir des CDI en France : le contexte éducatif français ; la politique documentaire scolaire depuis 2004 ; le modèle des Learning centres anglo-saxons et l'évolution des CDI français ; la question de la fusion des espa[...]Article : texte imprimé
Témoignage d'un professeur documentaliste ayant restructuré un CDI en 3C : le contexte de l'établissement, un collège situé dans une zone défavorisée ; les améliorations de départ pour revaloriser et amplifier le CDI ; le passage au 3C suivant l[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2008, de l'ouvrage "Georges et les secrets de l'univers", 1er tome d'une trilogie, paru en 2007 : genèse, résumé ; vocation de ce roman d'aventure et documentaire à la fois, écrit par l'astrophysicien Stephen Hawking, en commun [...]Article : texte imprimé
Conseils pratiques, en 2011, pour utiliser Google documents : comment se connecter à partir du navigateur Internet ; comment importer des fichiers, créer, classer, partager et diffuser des documents. Encadré : l'intérêt de cet outil pour travail[...]Article : texte imprimé
Catherine Dufour, Personne interviewée ; Joan Suby, Intervieweur | CEDIS |Rencontre, en 2009, avec l'auteur de science-fiction et de "fantasy" Catherine Dufour : sa vocation d'écrivain ; sa méthode de travail ; ses influences ; sa passion pour l'informatique ; son travail d'écriture, ses thèmes d'inspiration liés aux [...]Article : texte imprimé
Rencontre, en 2011, entre des élèves de classe de 6e et Claire Mazard, auteure pour la jeunesse, à la suite d'un défi-lecture sur ses romans : questions des élèves sur sa vocation d'écrivain, son inspiration, la genèse de certains titres, la thé[...]Article : texte imprimé
Claude Pujade-Renaud, Personne interviewée ; Sandrine Leturcq, Intervieweur | CEDIS |Rencontre relatée en 2013, avec Claude Pujade-Renaud, à propos de son roman "La Danse océane" : ses études et sa formation de danseuse et d'enseignante ; le sujet du livre consacré à la vie d'une troupe de danseurs modernes aux Etats-Unis, à par[...]Article : texte imprimé
Florence Aubry, Personne interviewée ; Martine Thérouanne, Intervieweur ; Jean-Marc Thérouanne, Intervieweur | CEDIS |Entretien, en 2007, avec Florence Aubry, écrivain de littérature de jeunesse, qui s'exprime sur : son entrée dans l'édition jeunesse, son activité d'auteur, complémentaire de son métier d'enseignant documentaliste, ses rapports avec les éditeurs[...]Article : texte imprimé
Hélène Grémillon, Personne interviewée ; Véronique Delarue, Intervieweur | CEDIS |Rencontre, en 2011, entre Hélène Grémillon, jeune auteur, et une classe de 2e, à propos de son roman "Le Confident" : l'écriture de l'ouvrage, ancré dans le contexte historique des années 1938-1943 ; l'intrigue et les personnages ; son travail e[...]Article : texte imprimé
Compte rendu d'une rencontre, en 2006 avec Jacques Gohier, auteur, après un défi-lecture proposé à des collégiens sur le thème du désert : vie et oeuvre de l'écrivain, les questions des élèves sur l'écriture et la publication, le lectorat, la ge[...]Article : texte imprimé
Rencontre, relatée en 2011, entre 2 classes de 1re à projet d'un lycée orléanais et l'auteur Jean-Marie Blas de Roblès, dans le cadre du prix Goncourt des lycéens : la vocation de l'écrivain, les étapes de l'édition et de la publication d'un ouv[...]Article : texte imprimé
Rencontre, relatée en 2011, avec l'auteur contemporain Jean-Paul Delfino, dans le cadre du projet " Regards vers l'Amérique latine" d'un lycée orléanais : sa formation, ses débuts dans l'écriture et sa percée éditoriale ; la genèse de ses ouvrag[...]Article : texte imprimé
Véronique-Marie Lombard, Personne interviewée ; Françoise Hedde, Intervieweur | CEDIS |Interview, en 2007, d'une spécialiste de la littérature jeunesse : son parcours professionnel ; la création et l'organisation du site Internet Livralire ; son avis sur la production éditoriale pour les adolescents ; les diverses animations sur l[...]Article : texte imprimé
Odile Bonneel, Auteur ; Michel Lautru, Auteur ; Agnès Rainjonneau, Auteur | CEDIS |Rencontre, en 2009, avec le poète sarthois, Michel Lautru : sa biographie et ses recueils "Les Jupes s'étourdissent", "La petite bassine en zinc", "Entre deux pierres de granit, j'ai le coeur chaud comme du bon pain" ; questions sur son entrée e[...]Article : texte imprimé
Michel Monnereau, Personne interviewée ; Sandrine Leturcq, Intervieweur | CEDIS |Compte rendu, en 2010, d'une rencontre entre le romancier contemporain, Michel Monnereau et des lycéens : le projet de lecture-écriture à la base, en partenariat avec une enseignante de Lettres ; les questions posées à l'auteur sur sa vocation, [...]Article : texte imprimé
Pierre Assouline, Personne interviewée ; Sandrine Leturcq, Intervieweur | CEDIS |Entretien, en 2012, avec Pierre Assouline sur sa fonction de journaliste littéraire, le but d'une critique, les influences possibles pour rédiger une critique littéraire, son positionnement en tant que romancier, critique et journaliste, les qua[...]Article : texte imprimé
Tatiana de Rosnay, Personne interviewée ; Sarah Sauquet, Intervieweur | CEDIS |Rencontre avec l'auteure Tatiana de Rosnay, à l'occasion de la réédition du titre "Elle s'appelait Sarah" : ses activités d'écriture, fictionnelle et journalistique ; les personnages de ses récits, détachés d'elle-même ; la construction narrativ[...]Article : texte imprimé
Thierry Cazals, Personne interviewée ; Odile Bonneel, Intervieweur | CEDIS |Entretien, en 2008, avec Thierry Cazals, conteur et poète, s'exprimant sur sa passion pour les haïkus, poèmes japonais pris sur le vif, son rythme d'écriture, sa vocation d'écrivain, ses goûts littéraires, ses principaux albums, son amour de la [...]Article : texte imprimé
Présentation de ressources, de partenaires et de projets scolaires sur la guerre d'Algérie : bref historique ; l'ancrage dans les programmes scolaires ; les pistes pédagogiques par niveau de classe et par discipline d'enseignement ; les musées e[...]Article : texte imprimé
CEDIS |Présentation d'un guide méthodologique pour la recherche d'information dans le cadre des TPE : les compétences développées lors d'une recherche documentaire autonome et les principes méthodologiques ; l'expérimentation de fiches outil sur l'Intr[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2009, de l'exposition consacrée à Henri Gaudier-Brzeska, sculpteur et dessinateur orléanais du début du 20e siècle : son parcours personnel, son oeuvre artistique.Article : texte imprimé
Point sur l'exposition Hiroshige présentée à la Pinacothèque de Paris en 2013, comme 1er volet d'un ensemble illustrant l'influence du Japon sur l'art occidental : son parcours d'artiste et sa notoriété par des séries d'estampes montrant des pay[...]Article : texte imprimé
Témoignage d'une enseignante-documentaliste, en 2010, sur l'enseignement de l'histoire des arts en collège : le contexte et les préparatifs du projet, basé sur la mobilisation des enseignants et la transdisciplinarité ; les étapes de l'expérimen[...]Article : texte imprimé
Synthèse, en 2007, d'ouvrages écrits par Fatima Besnaci-Lancou, fille de harkis, contenant les témoignages d'anciens soldats harkis d'une part et de femmes d'autre part : la douleur de ce peuple due à la guerre d'Algérie puis lors de l'exil diff[...]Article : texte imprimé
Reportage, en 2012, sur une exposition parisienne en hommage à Nicolas Poussin avec la présentation inédite de "la Tenture de Moïse" : le contexte de la création de la tapisserie sous Louis XIV, d'après les tableaux du peintre, fasciné par Moïse[...]Article : texte imprimé
Point sur l'exposition consacrée aux robots au CNAM de Paris, en 2013 : la mise au point par la perspective historique montrant la longue tradition des machines animées créées depuis l'Antiquité ; son évolution et son extension dans la vie quoti[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2012, d'un projet culturel autour du film "Des hommes et des dieux", réalisé dans un lycée : le succès et la portée de l'oeuvre ; les diverses pistes pédagogiques offertes par le sujet et sa forme dans le cadre de l'histoire des[...]