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Ecole des lettres |
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Article : texte imprimé
Delphine Thiriet, Auteur | Ecole des lettres |Proposition d'une séquence pédagogique autour du recueil de contes "Contes russe. Les fileuses d'or" pour la liaison CM2-6e : l'étude des premières et quatrièmes de couverture ; la définition du genre littéraire ; la comparaison avec des contes [...]Article : texte imprimé
Marie-Claude Hibert, Auteur ; Delphine Thiriet, Auteur | Ecole des lettres |Une présentation de contes turcs réunis dans le recueil : "Contes turcs. Dans la nuit des temps" : étude des éléments de l'oralité ; la comparaison avec les contes occidentaux ; les éléments du merveilleux ; le rôle social du conte ; la spécific[...]Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur | Ecole des lettres |Etude du procédé du registre polémique, l'accusation, en classe de 3e de collège à partir de la lecture d'une vraie fausse lettre. Les thèmes de la violence et du racisme dans le monde du football. Définition de la lettre ouverte.Article : texte imprimé
Franck Prévot, Auteur ; Laurent Guyon, Auteur | Ecole des lettres |Les grandes lignes d'étude de l'album "Siam" de Daniel Conrod et François Place : la découverte de l'album ; l'étude documentaire et culturelle ; le rapport texte-image ; le narrateur ; la production d'écrit.Article : texte imprimé
Marie Bernanoce, Personne interviewée ; Daniel Salles, Intervieweur | Ecole des lettres |Interview, en 2007, de Marie Bernanoce, auteur d'un répertoire critique du théâtre contemporain pour la jeunesse qui nous permet de découvrir la richesse et la diversité du théâtre pour la jeunesse.Article : texte imprimé
Dominique Jolivet, Auteur | Ecole des lettres |Une proposition de séquence pédagogique pour une classe de 6e, autour des fables du fabuliste du 18e siècle Jean-Pierre Claris de Florian : définition du genre littéraire "fable", étude du nom et de son expansion, comparaison d'une fable de Flor[...]Article : texte imprimé
Jacques Vassevière, Auteur | Ecole des lettres |Séquence pédagogique en classe de 5e consacrée à l'étude de l'oeuvre de Rabelais dans une version abrégée et dans une graphie modernisée. Etude d'une gravure ; la naissance de Gargantua ; les récits explicatifs ; le dilemmme de Gargantua ; les m[...]Article : texte imprimé
Thérèse de Paulis, Auteur | Ecole des lettres |Présentation de la collection d?albums documentaires "Archimède", éditée par "L?Ecole des loisirs", depuis 1992 : son originalité, le recours à la fiction, à la narration illustrée, enrichie d?un dossier documentaire. Analyse d'ouvrages correspo[...]Article : texte imprimé
Thérèse de Paulis, Auteur | Ecole des lettres |Compte rendu d?un projet pédagogique transversal (historique des arts, arts visuels, littérature et éducation musicale), mené en classe de grande section de maternelle (transposable en CP et CE1) : l?étude du tableau "Madame de Pompadour", portr[...]Article : texte imprimé
Dossier, réalisé en 2006, sur les avantages et les inconvénients de l'utilisation des oeuvres littéraires abrégées. Points de vue d'écrivains et d'universitaires. Comment abréger les textes pour les rendre accessibles au lecteur. Les problèmes s[...]Article : texte imprimé
Olivier Bailly, Auteur | Ecole des lettres |Le point sur la fascination qu'exerce la pensée de Guy Debord sur les Anglais et notamment Andrew Hussey, auteur d'un livre sur ce révolutionnaire français du 20e siècle : l'écriture de son livre "Guy Debord. La société du spectacle et son hérit[...]Article : texte imprimé
Jean-Pierre Tusseau, Auteur | Ecole des lettres |Présentation du roman historique "Le Dernier ami de Jaurès" de Tania Sollogoub : l'imminence de la guerre ; la rencontre et l'amitié d'un jeune homme avec Jean Jaurès ; le combat de ce dernier pour éviter la guerre. Pistes pédagogiques.Article : texte imprimé
Laurence Sieuzac, Auteur | Ecole des lettres |Etude comparative du thème de la "descente aux Enfers" à partir d'extraits d'oeuvres littéraires ("L'Odyssée", "L'Enéide", "Les Géorgiques" et "La Divine Comédie") et sculpturale (la "Porte de l'Enfer" de Gustave Rodin). Définition de mythe, épo[...]Article : texte imprimé
Thérèse de Paulis, Auteur | Ecole des lettres |Présentation d?un projet interdisciplinaire de production d?écrits, mené avec des élèves de classe de 4e, en ZEP, sur la thématique des jardins dans la peinture et la littérature : objectifs, choix et évaluation des compétences, déroulement des [...]Article : texte imprimé
Isadora Bourdeaux, Auteur ; Céline Chabin, Auteur | Ecole des lettres |Compte rendu, en 2007, de projets interdisciplinaires Arts plastiques - Français, en classe de 3e, sur le thème "Expression de soi et image de soi" et "Approche du projet à travers l'étude de l'architecture de certains musées". Les raisons, les [...]