Détail de l'éditeur
Ecole des lettres |
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Marianne Bielicki-Aimé, Auteur ; Anne Fraimbault, Auteur | Ecole des lettres |Brève présentation des nouvelles présentes dans cet ouvrage : "Ne me raconte pas ta vie" de Kéthévane Davrichewy, "L'offrande, 1975" de Marie Desplechin, "Le calvaire" de Christophe Honoré, "Francesca" de Nathalie Kuperman, "L'invention d'un sec[...]Article : texte imprimé
Jean-Pierre Tusseau, Auteur | Ecole des lettres |Après avoir démontré la difficulté de la lecture des romans de Jules Verne pour des collégiens, et l?intérêt de l?étude de son roman "L?Ile mystérieuse", des axes de lecture de ce récit d?aventures sont proposés pour des élèves de 5e : l?étude d[...]Article : texte imprimé
Norbert Czarny, Auteur | Ecole des lettres |Présentation du roman "Lampedusa" de Maryline Desbiolles, pour une étude en classe de 3e : l'entrée dans le roman par une étude des titres de chapitres, la double signification de Lampedusa dans le roman, le récit d'enfance et le parcours initia[...]Article : texte imprimé
Justine Galan, Auteur | Ecole des lettres |Séquence pédagogique de latin qui propose, pour des élèves de 4e, une révision de la conjugaison de l'imparfait et l'étude de la survivance de ce temps dans les langues actuelles, à partir d'un extrait des "Métamorphoses" d'Ovide. Exercices de t[...]Article : texte imprimé
Justine Galan, Auteur | Ecole des lettres |Séquence pédagogique de latin qui propose, pour des élèves de 4e, une révision de la conjugaison de l'imparfait et l'étude de la survivance de ce temps dans les langues actuelles, à partir d'un extrait des "Métamorphoses" d'Ovide. Exercices de t[...]Article : texte imprimé
Justine Galan, Auteur | Ecole des lettres |Séquence pédagogique destinée à mettre en évidence l?omniprésence de la langue latine dans la morphologie et la syntaxe des langues européennes, en classe de 5e, avec l?étude du présent de l?indicatif du verbe "esse" . Lecture d?un extrait des "[...]Article : texte imprimé
Norbert Czarny, Auteur | Ecole des lettres |Présentation du roman "Autour du monde" de Laurent Mauvignier : le récit de vie de gens ordinaires situés à différents endroits de la planète le 11 mars 2011, date du tremblement de terre au Japon.Article : texte imprimé
Christine Houyel, Auteur | Ecole des lettres |Une définition, en 2009, de la lecture littéraire à travers les oeuvres d'auteurs et illustrateurs français pour la jeunesse. Le rôle de la mise en réseaux des oeuvres, l'étude des personnages, des récits, de l'illustration et de la langue dans [...]Article : texte imprimé
Christophe Evans, Auteur | Ecole des lettres |Analyse sociologique, en 2011, des pratiques contemporaines de lecture des adolescents, en France : usages et cultures numériques spécifiques à leur génération, incidences sur les pratiques de lecture numérique et la sociabilité livresque ou lit[...]Article : texte imprimé
Présentation des ouvrages de littérature de jeunesse, édités par L'Ecole des loisirs, et dont la lecture est recommandée au collège par le ministère de l'Education nationale, à la rentrée 2012. Pour chaque titre : proposition d'un résumé, son in[...]Article : texte imprimé
Brigitte Réauté, Personne interviewée ; Claude Riva, Intervieweur | Ecole des lettres |Interview, en 2012, de Brigitte Réauté du Bureau des collèges à la Direction générale de l'enseignement scolaire, sur la sélection de titres de littérature de jeunesse recommandés par l'Education Nationale au collège : la finalité de cette liste[...]Article : texte imprimé
Présentation des différents titres de littérature jeunesse édités par l'école des loisirs et ajoutés, en 2013, par le ministère de l'Education Nationale à la liste "Lectures pour les collégiens". Pour chaque titre : genre, auteur et résumé.Article : texte imprimé
Sylvie Dodeller, Personne interviewée | Ecole des lettres |Entretien avec Sylvie Dodeller, auteur d?une biographie de Léonard de Vinci, éditée par "L?école des loisirs", dans la collection "Médium documents", en 2010 : l?origine du projet, ses sources documentaires, les choix d?écriture effectués.Article : texte imprimé
Stéphane Labbe, Auteur | Ecole des lettres |Présentation de l'ouvrage "Lettres familières" de Marie Pérouse-Battello, qui propose une anthologie de la correspondance privée de l'Antiquité au 19e siècle.Article : texte imprimé
Marie-Claude Hibert, Auteur | Ecole des lettres |Compte rendu d'une expérience de PPRE en classe de 6e : les critères de sélection des élèves qui ont bénéficié du dispositif ; le volontariat des enseignants, les groupes de besoin, les activités dans ces groupes, les moments choisis pour interv[...]Article : texte imprimé
Alain Beretta, Auteur | Ecole des lettres |Réflexion sur le parcours de lecteurs des écrivains, à partir du témoignage d'Agnès Desarthe dans son livre "Comment j'ai appris à lire". Une relation à la lecture difficile dans son enfance puis son adolescence : les causes de ce désintérêt, so[...]Article : texte imprimé
Anne-Marie Petitjean, Auteur | Ecole des lettres |Présentation du projet d'atelier d'écriture créative mené en partenariat par l'entreprise L'Oréal et les universités de Cergy-Pontoise et Marne-la-Vallée, dans lequel des étudiants doivent produire des textes sur les représentations de la fémini[...]Article : texte imprimé
Dossier restituant les interventions d'auteurs et de spécialistes de littérature de jeunesse lors d'une journée d'étude, en 2008, sur l'évolution et la situation de la littérature de jeunesse. La situation internationale de la littérature de jeu[...]Article : texte imprimé
Références d'ouvrages de livres pour enfants ainsi que d'études et d'essais sur la littérature de jeunesse.Article : texte imprimé
Dossier consacré à la guerre dans la littérature. Analyse d'ouvrages pour la jeunesse sur le thème de la guerre, en classe de 4e et en classe de 3e. L'enfant dans la guerre. Enseigner la paix.Article : texte imprimé
Nathalie Brisac, Auteur | Ecole des lettres |Réflexions, en 2007, sur la place du livre de jeunesse à l'école primaire. Historique de l'entrée de la littérature de jeunesse à l'école. Modification des techniques d'apprentissage de la lecture. Lien entre lecture et culture. Témoignage de Cl[...]Article : texte imprimé
Max Butlen, Auteur | Ecole des lettres |Le point, en 2009, sur l'évolution de la place de la lecture et de la littérature de jeunesse en milieu scolaire français : l'encadrement des lectures ; les changements des pratiques de lecture ; les différents courants de pensée ; les préconisa[...]Article : texte imprimé
Norbert Czarny, Auteur | Ecole des lettres |Le point, en 2012, sur le retour de la littérature de jeunesse dans les programmes de français au collège par le biais de la diffusion d'une sélection de titres recommandés par l'Education Nationale : historique de la place réservée à la littéra[...]Article : texte imprimé
Dossier restituant les interventions d'auteurs et de spécialistes de littérature de jeunesse lors d'une journée d'étude, en 2011. Compte rendu des conférences : "Ces livres qui marquent pour la vie" et "La lecture en territoire adolescent. Appro[...]Article : texte imprimé
Stéphane Labbe, Auteur | Ecole des lettres |Séquence pédagogique destinée à des élèves de 6e, 5e ou 4e, qui propose l'étude de l'oeuvre de Rudyard Kipling "Le Livre de la jungle". L'influence de la vie de l'auteur sur son écriture. Etude de la technique narrative de Kipling, des enjeux du[...]Article : texte imprimé
Alexandra Cormier, Auteur | Ecole des lettres |Présentation, en 2007, d'une séquence pédagogique sur le thème du loup dans des fables d'Esope, de Phèdre ainsi que dans des textes des "Bucoliques" de Virgile : étude du vocabulaire, confrontation des traductions proposées, exploitations gramma[...]Article : texte imprimé
Marie-Hélène Giannoni, Auteur | Ecole des lettres |Pistes pédagogiques permettant, avec des élèves de primaire ou de 6e, l'étude da la bande dessinée "Ludo. Enquêtes et squelettes" de Bailly, Mathy et Lapière : collusion entre fiction et réalité avec la mise en évidence des liens entre l'intrigu[...]Article : texte imprimé
Christian Poslaniec, Auteur | Ecole des lettres |Présentation de la bande dessinée "M. Blaireau et Mme Renarde", "Remue-ménage" de Brigitte Luciani et Eve Tharlet, pour une utilisation en classe : présentation de l'auteur et de l'illustrateur ; bref résumé de l'histoire ; les thèmes abordés (f[...]Article : texte imprimé
Stéphane Labbe, Auteur | Ecole des lettres |Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 4e, l'étude du roman épistolaire et historique "Mademoiselle de Maupin" de Théophile Gautier. Lecture analytique de plusieurs chapitres du roman. Etude des caractéristiques de l'écriture épist[...]Article : texte imprimé
Marianne Aimé-Bielicki, Auteur | Ecole des lettres |Séquence pédagogique, en 2006, pour une classe de 3e : étude du roman de Marie-Aude Murail "Maïté Coiffure", roman d'initiation et message d'espoir pour les adolescents confrontés au choix de leur orientation. Le thème de la coiffure dans les romans.Article : texte imprimé
Françoise Gomez, Auteur | Ecole des lettres |Propositions pour aborder la maîtrise de la langue et l?expression de soi, par le théâtre, dans le cadre d?une pratique pédagogique innovante (définition du théâtre, importance de la lecture à haute voix pour parvenir à donner du sens au texte).Article : texte imprimé
Marie-Claude Hibert, Auteur | Ecole des lettres |Etude de la description, en classe de 4e et en classe de 5e, de ses variantes et de ses constituants afin de favoriser l'apprentissage des mécanismes de l'écriture. Les outils descriptifs : l'onomatopée, les figures de style, les expansions du n[...]Article : texte imprimé
Laurence Sieuzac, Auteur | Ecole des lettres |Présentation du roman "Malo de Lange et le fils du roi" de Marie-Aude Murail, en vue d'une étude en classe de 5e ou 4e : un roman qui présente les caractéristiques de plusieurs sous-genres romanesques (roman d'apprentissage, récit d'aventures, r[...]Article : texte imprimé
Laurence Sieuzac, Auteur | Ecole des lettres |Séquence pédagogique qui propose d'étudier, en classe de 5e ou 4e, le roman "Malo de Lange, fils de voleur" de Marie-Aude Murail. Objectifs : découvrir les caractéristiques d'un récit d'aventures, mettre en avant les points communs avec "Olivier[...]Article : texte imprimé
Norbert Czarny, Auteur | Ecole des lettres |Courte présentation de l'ouvrage de Marie-Aude Murail "Malo de Lange", fils de voleur" pour une étude en classe de collège : présentation de l'auteur, résumé de l'histoire, étude du cadre spatio-temporel, analyse des personnages et du héros, étu[...]Article : texte imprimé
Norbert Czarny, Auteur | Ecole des lettres |Présentation du roman "Mandela et Nelson" d'Hermann Schulz, pour une étude en classe de CM2 ou de 6e : le récit d'un match de football et de son organisation entre une équipe de jeunes Tanzaniens et une équipe de jeunes Allemands ; comprendre le[...]Article : texte imprimé
Tatiana de Rosnay, Personne interviewée ; Sarah Sauquet, Intervieweur | Ecole des lettres |Interview de Tatiana de Rosnay sur son ouvrage "Manderley for ever", biographie consacrée à la romancière britannique Daphné du Maurier : l'écriture de Daphné du Maurier et ses motivations ; la notoriété de Daphné du Maurier en France et en Angl[...]Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur | Ecole des lettres |Etude, en 2006, des éléments complémentaires du verbe : les pronoms personnels. Exercices avec corrigés.Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur | Ecole des lettres |Etude du statut du passé simple en grammaire, en collège. Proposition de travaux dirigés.Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur | Ecole des lettres |Exercices destinés à palier quelques difficultés face au participe passé.Article : texte imprimé
Exercice d'écriture sur l'accord du participe passé.Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur | Ecole des lettres |Réflexions sur les mécanismes de la grammaire, les erreurs de graphie de l'élève qui tiennent à l'incapacité à établir les frontières du mot grammatical. Quelques conseils et rappel des articles de grammaire déjà parus.Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur | Ecole des lettres |Exercices grammaticaux permettant de travailler sur le sujet et le complément d?objet avec des élèves de collège.Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur | Ecole des lettres |Pistes pédagogiques pour l'étude de l'adjectif avec des classes de 6e.Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur | Ecole des lettres |Réflexions et exercices, au collège, sur les relations entre le sujet et le verbe dans la phrase en français.Article : texte imprimé
Jean-Pierre Tusseau, Auteur | Ecole des lettres |Séquence pédagogique, en classe de 5e, pour l'étude du "Livre des merveilles" de Marco Polo qui décrit un récit de voyage en Chine au Moyen Age : la présentation de l'auteur ; la définition du genre littéraire "récit de voyage" ; le contexte géo[...]Article : texte imprimé
Jean-Pierre Tusseau, Auteur | Ecole des lettres |Proposition de pistes pédagogiques autour de l'étude de trois oeuvres dénonçant la guerre : "La Ressource du petit peuple" poème du 15e siècle de Jean Molinet ; "La Chanson de Craonne" ; "Le Déserteur" chanson de Boris Vian reprise et modifiée p[...]Article : texte imprimé
Claude Gapaillard, Auteur ; Patricia Fize, Auteur | Ecole des lettres |Séquence pédagogique en classe de 3e. Utilisation de la biographie de Marie Curie par Xavier-Laurent Petit pour aborder le genre "biographie" : les contraintes d'écriture liées aux romans biographiques et pour l'étude d'un destin exceptionnel. P[...]Article : texte imprimé
Jacques Bienvenu, Auteur | Ecole des lettres |Dossier qui propose une analyse du thème du double chez Guy de Maupassant : l'évolution chronologique de ce thème et son aspect tragique ; un thème obsédant dans son oeuvre ; l'origine de la hantise du double chez Maupassant.Article : texte imprimé
Dossier présentant l'oeuvre, l?auteur et l'illustrateur américain de littérature jeunesse, Maurice Sendak : un portrait de l?auteur, son ?uvre littéraire, ses influences, les univers présents dans ses ?uvres, l?étude de son album "Max et les Max[...]