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Ecole des lettres |
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Tramor Quemeneur, Auteur | Ecole des lettres |Repères historiques sur l'évolution de l'Amérique latine entre dépendances et dictatures aux 19e et 20e siècles.Article : texte imprimé
Stéphane Labbe, Auteur | Ecole des lettres |Analyse de l'illustration, réalisée par J.J. Grandville au 18e siècle, de la fable de Jean-Pierre Claris de Florian "La Carpe et les Carpillons" : les éléments de l'illustration représentant l'hybris, la sagesse et le châtiment ; comparaison de [...]Article : texte imprimé
Marie Pérouse-Batello, Auteur | Ecole des lettres |Propositions pédagogiques pour aborder la notion grammaticale de l'attribut du sujet, en classe de 6e, à travers une approche syntaxique : définition syntaxique minimale de l'attribut du sujet, la nature de l'attribut, attribut et COD, relation [...]Article : texte imprimé
Daniel Salles, Auteur | Ecole des lettres |Pistes pédagogiques pour la découverte du film engagé "L'Armée du crime " de Robert Guédiguian, qui met à l'honneur le résistant Missak Manouchian, durant la Seconde guerre mondiale.Article : texte imprimé
Réjane Niogret, Auteur ; Christian Poslaniec, Auteur | Ecole des lettres |Analyse du processus de création d'Yvan Pommaux : un mélange des arts ; un mélange entre vie privée et fiction ; les différentes étapes de la création (esquisse, documentation, réalisation, transformations).Article : texte imprimé
Françoise Gomez, Auteur ; Olivier Lumbroso, Auteur | Ecole des lettres |Le point sur les travaux de recherches menés par l'Observatoire Zolien des Ecritures Réflexives (OZER) : la genèse d'OZER et la volonté d'utiliser l'oeuvre de Zola pour aider les élèves à écrire.Article : texte imprimé
Norbert Czarny, Auteur | Ecole des lettres |Présentation d'activités destinées à une classe de 4e ou une classe de 3e, pour une lecture cursive du roman "L'Attrape-rêves", de Xavier-Laurent Petit : étude de l'intrigue et du titre ; le cadre spatio-temporel ; la construction cinématographi[...]Article : texte imprimé
Stéphane Labbe, Auteur | Ecole des lettres |Analyse, en 2012, du tableau "Feuille d'automne" du peintre anglais, du 19e siècle, John Everett Millais : l'appartenance à un triptyque et le mouvement des Préraphaélites, description et composition de l'oeuvre, le thème de la finitude.Article : texte imprimé
Dominique Blum, Auteur | Ecole des lettres |Courte présentation du roman de Tania Sollogoub "Les Babouins du baobab", pour une étude en classe : présentation de l'auteur, résumé de l'histoire, étude de la vie en Amazonie, analyse de la personnification des végétaux et des animaux, présent[...]Article : texte imprimé
Daniel Salles, Auteur | Ecole des lettres |Brève présentation de la bande dessinée de David Mazzucchelli "Asterios Polyp".Article : texte imprimé
Christian Poslaniec, Auteur | Ecole des lettres |Dossier consacré aux liens entre la bande dessinée et la littérature. Les adaptations en bandes dessinées d'oeuvres littéraires, exemples et propositions pédagogiques. L'analyse de la notion d'intertextualité : intertextualité dans les titres, d[...]Article : texte imprimé
Norbert Czarny, Auteur | Ecole des lettres |Plan d'étude pour des élèves de 4e, de 3e et 2de du roman de Xavier-Laurent Petit "Be safe". Etude des thèmes qui imprègnent ce roman : l'Amérique, la guerre en Irak, les relations père-fils, les codes culturels et esthétiques américains. Pistes[...]Article : texte imprimé
Norbert Czarny, Auteur | Ecole des lettres |Pistes pédagogiques pour étudier, en classe de 4e ou 3e, le roman "Be safe" de Xavier-Laurent Petit : la thématique du roman, étude des différents lieux du roman, l'Amérique au quotidien, la guerre en Irak, la notion d'engagement, la famille et [...]Article : texte imprimé
Laurence Sieuzac, Auteur | Ecole des lettres |Séquence pédagogique qui propose, en classe de 4e, l'étude du roman "Bel-Ami" de Guy de Maupassant. Objectifs : lire une oeuvre du 19e siècle, explication de la notion de réalisme, la technique du portrait, la notion de héros et de anti-héros à [...]Article : texte imprimé
François Grospiron, Auteur | Ecole des lettres |Pistes d'étude du film "Le garçon qui ne voulait plus parler" de Ben Sombogaart pour une classe de 6e et une classe de 5e. Les axes principaux : le récit simple et le récit initiatique.