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Ecole des lettres |
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Yves Lucas, Auteur | Ecole des lettres |Etude du champ sémantique du verbe "mettre" et proposition d'exercices d'écriture à partir d'expressions comme "mettre les points sur les i" et mettre "les bouchées doubles".Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur | Ecole des lettres |Fiche pédagogique qui propose une analyse du champ sémantique du verbe "(se) perdre".Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur | Ecole des lettres |Analyse du champ sémantique du verbe "voir" suivie d'exercices de lecture et d'écriture à partir d'un récit et d'un poème.Article : texte imprimé
Laurent Guyon, Auteur | Ecole des lettres |Etude de l'album "Véro en mai" de Yvan Pommaux et Pascale Bouchié. Les événements de Mai 1968 en France vus par une enfant de neuf ans. Ses interrogations, ses incompréhensions face à la situation.Article : texte imprimé
Jean-Philippe Taboulot, Auteur | Ecole des lettres |Réflexions d'un IA-IPR des lettres sur la façon dont l'enseignant peut tirer profit des travaux d'écriture des élèves, à partir d'un exemple de pratique de classe : présentation de la séance, son analyse avec ses points forts et ses faiblesses ;[...]Article : texte imprimé
Jean Georges, Auteur | Ecole des lettres |Réflexion sur la réforme annoncée des programmes de français au collège : véritable réforme ou révision de l'existant, étudier la possibilité d'enseigner la littérature pour elle-même, point sur quelques anomalies et incohérences des programmes [...]Article : texte imprimé
Bénédicte Monat-Bouhanik, Auteur | Ecole des lettres |Présentation de la vie quotidienne (religion, habitation, alimentation, sport, théâtre) des habitants à Pompéi à travers l'étude du livre de Edward Bulwer-Lytton "Les Derniers Jours de Pompéi".Article : texte imprimé
Elsa Debras, Auteur | Ecole des lettres |Etude des différentes acceptions de la virtus, en classe de latin. La virtus militaire, la virtus philosophique. Virtus et christianisme.Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur | Ecole des lettres |Etude du champ sémantique du verbe venir .Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur | Ecole des lettres |Comment, à partir de l'étude de l'ouvrage de Béatrice Libert "Passage et permanence", on peut amener les élèves à un travail d'écriture qui teste le pouvoir d'un verbe à l'infinitif dans le récit poétique d'une expérience personnelle.Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur | Ecole des lettres |Etude du champ sémantique du verbe "donner" :.Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur | Ecole des lettres |Poursuite de l'étude engagée sur les différents sens que prennent les verbes selon la construction de la phrase.Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur | Ecole des lettres |Analyse du champ sémantique du verbe "vouloir", suivie d'un exercice d'écriture à partir d'un poème.Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur | Ecole des lettres |Analyse du champ sémantique des verbes "aimer" et "courir", suivie d'exercices de lecture et d'écriture à partir de récits et de poèmes écrits par Marc Baron. Dans une interview, Marc Baron explique la différence entre l'écriture d'un récit et c[...]Article : texte imprimé
Laurence Bonin-Descurninges, Auteur | Ecole des lettres |Approche ludique, en 2007, du vocabulaire du théâtre pour des élèves de classe de 4e et de classe de 3e de collège.Article : texte imprimé
Claire Destable, Auteur | Ecole des lettres |Séquence pédagogique, en classe de 4e, sur l'étude du portrait à travers les journaux de voyage et la littérature arabe.Article : texte imprimé
Laurent Guyon, Auteur | Ecole des lettres |Clés pour aider à la lecture et à la découverte des mangas. Classification des lecteurs et des thèmes. Le récit. Le graphisme simplifié et ses codes.Article : texte imprimé
Laurent Guyon, Auteur | Ecole des lettres |Clés pour aider à la lecture et à la découverte des mangas. Classification des lecteurs et des thèmes. Le récit. Le graphisme simplifié et ses codes.Article : texte imprimé
Antony Soron, Auteur | Ecole des lettres |Présentation du roman "La vraie couleur de la vanille" de Sophie Chérer, qui raconte l'histoire d'Edmond Albius, esclave orphelin, qui a découvert la technique de pollinisation de la vanille, mais dont la paternité de cette découverte lui est re[...]Article : texte imprimé
Pascal Caglar, Auteur | Ecole des lettres |Prise de position en faveur de la réforme du collège et de son principal enjeu à savoir l'amélioration de l'instruction et la formation des majorités : la question des aberrations de la mobilisation contre la réforme, l'enjeu de la lutte contre [...]Article : texte imprimé
Daniel Salles, Auteur | Ecole des lettres |Analyse, en 2008, des usages possibles d'Internet dans le domaine de la pédagogie. Les pratiques des jeunes dans ce domaine. Définition du web 2.0. Pistes pédagogiques.Article : texte imprimé
Analyse, en 2007, en classe de 3e, du film documentaire "Opération Lune. Dark side of the moon" du réalisteur William Karel.Article : texte imprimé
Vanessa Kientz, Auteur | Ecole des lettres |Séquence pédagogique sur le théâtre, en classe de 3e. Le travail mené sur la pièce "Roméo et Juliette" de William Shakespeare en accord avec les instructions officielles : l'auteur et la pièce, le théâtre élisabéthain, la lecture cursive et la p[...]Article : texte imprimé
Marie Pérouse-Batello, Auteur | Ecole des lettres |Présentation du roman de Lois Lowry "Les Willoughby" et des différentes références littéraires dont il est inspiré.Article : texte imprimé
François Grospiron, Auteur | Ecole des lettres |Analyse, en 2007, en classe de 4e, du film "Good Bye Lenin !" du cinéaste allemand Wolfgang Becker.Article : texte imprimé
Pistes de travail conçues pour des classes de collège, lors de la publication, en 2009, du livret de la collection "Mon écrivain préféré" consacré à Xavier-Laurent Petit : une présentation de l'auteur, une étude des ouvrages "Mon petit coeur imb[...]Article : texte imprimé
Françoise Camus-Deharbe, Auteur | Ecole des lettres |Pistes de travail pour des élèves de collège, permettant d'étudier le livret de la collection "Mon écrivain préféré" qui présente : une biographie de Xavier-Laurent Petit, une approche de son oeuvre littéraire, les différentes étapes de l'élabor[...]Article : texte imprimé
Olivier Dufaut, Auteur | Ecole des lettres |Analyse des influences artistiques sur l'oeuvre d'Yvan Pommaux : l'influence graphique de la ligne claire avec des libertés dans la mise en forme ; l'utilisation du zoomorphisme ; une place importante consacrée aux musées, aux peintres et sculpt[...]Article : texte imprimé
Christian Poslaniec, Auteur | Ecole des lettres |Analyse de l'influence de la littérature médiévale dans la bande dessinée "Angelot du Lac" d'Yvan Pommaux : la littérature épique ("Lancelot du Lac" de Chrétien de Troyes, "La Chanson de Roland", "Tristan et Iseut", "Le Roman de Renart") ; la po[...]Article : texte imprimé
Christian Poslaniec, Auteur ; Réjane Niogret, Auteur | Ecole des lettres |Pistes pédagogiques pour étudier l'album mythologique "Troie, la guerre toujours recommencée" d'Yvan Pommaux : le lien avec l'album précédent "Ulysse aux mille ruses", la guerre de Troie comme source d'inspiration des autres récits de guerre dan[...]Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur | Ecole des lettres |Plan de séquence pédagogique pour l'étude de la nouvelle "Zizou l'Algérien" de Leïla Sebbar qui n'est pas une narration de la carrière et la vie de Zidane. Par un jeu de miroirs, le portrait du héros se met en place.