Détail de l'éditeur
Ecole des lettres |
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Norbert Czarny, Auteur | Ecole des lettres |Présentation du roman "Holden, mon frère" de Fanny Chiarello pour une exploitation en classe de 3e : l'histoire, le cadre de vie du héros, ses liens avec sa famille, la réflexion sur le rôle que peuvent occuper les anciens auprès des adolescents[...]Article : texte imprimé
Anne-Marie Baron, Auteur | Ecole des lettres |Point sur l'adaptation au cinéma par le réalisateur allemand Paul Leni, de l'oeuvre littéraire de Victor Hugo "L'homme qui rit".Article : texte imprimé
Marianne Aimé-Bielicki, Auteur | Ecole des lettres |Présentation de séquences pédagogiques pour l'étude du roman "L'homme qui rit" de Victor Hugo, en classe de 4e et de 3e : l'une sur la narration et la manière dont le discours de l'auteur s'insère dans le récit, l'autre consacrée à l'étude de la[...]Article : texte imprimé
Marianne Aimé-Bielicki, Auteur | Ecole des lettres |Présentation de séquences pédagogiques pour l'étude du roman "L'homme qui rit" de Victor Hugo, en classe de 4e et de 3e : étude des procédés de la rhétorique dans la harangue de Gwynplaine, étude des procédés de mise en relief et de la forme emp[...]Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur | Ecole des lettres |Pistes de travail pour un apprentissage de l'orthographe : les différentes phases du dispositif et leur déroulement.Article : texte imprimé
Norbert Czarny, Auteur | Ecole des lettres |Plan de séquence pour une classe de 3e : étude du roman de Honoré de Balzac "Le Père Goriot" : l'incipit ; la description, lieux et personnages ; le point de vue interne et la construction d'un scénario ; l'analyse des procédés de la presse "peo[...]Article : texte imprimé
Anne-Marie Baron, Auteur | Ecole des lettres |Dossier qui propose une analyse des caractéristiques du fantastique chez Guy de Maupassant, notamment à travers l'exemple de sa nouvelle "Le Horla". Les aspects du fantastique chez Maupassant : l'écriture fantastique comme reflet des angoisses d[...]Article : texte imprimé
Marie-Hélène Giannoni, Auteur | Ecole des lettres |Présentation et analyse de l'adaptation en bande dessinée réalisée par Guillaume Sorel, de la nouvelle fantastique "Le Horla" de Guy de Maupassant : la retranscription de la tension psychologique du personnage ; l'ambiguïté entre folie et fantas[...]Article : texte imprimé
Yves Stalloni, Auteur | Ecole des lettres |Présentation de l'intérêt que peut présenter l'adaptation en bande dessinée d'un texte littéraire, à travers l'exemple de la version graphique du "Horla" de Guillaume Sorel, d'après l'oeuvre de Maupassant : la possibilité de toucher un public pl[...]Article : texte imprimé
Joëlle Thébault, Auteur | Ecole des lettres |Présentation en 2012, de la bande dessinée "Hyper l'hippo" de Jean-David Morvan et Nicolas Nemiri, pour une utilisation en classe : une facilité de lecture, l'organisation du récit et l'identification aisée du lecteur au personnage d'Arthur, la [...]Article : texte imprimé
Antony Soron, Auteur | Ecole des lettres |Présentation du film "Ida" de Pawel Pawlikowski : la rencontre entre une jeune orpheline polonaise et sa tante qu'elle ne connaît pas, une quête sur les origines juives de la jeune fille et une enquête sur la fin tragique de ses parents.Article : texte imprimé
Norbert Czarny, Auteur | Ecole des lettres |Présentation du roman "Il était une fois dans l'Est" d'Audren pour une lecture cursive avec des élèves de 3e. Les thèmes du roman : le récit d'une enfance en RDA, l'écart entre le point de vue de l'enfant et la réalité, l'aspect sécurisant des v[...]Article : texte imprimé
Jean-Luc Bertolin, Auteur | Ecole des lettres |Analyse, en 2007, de la place de la poésie dans l'enseignement en France : la place de la poésie dans les programmes d'enseignement à l'école, au collège et au lycée ; la didactique de la poésie, l'explication de texte et l'implication émotive d[...]Article : texte imprimé
Norbert Czarny, Auteur | Ecole des lettres |Pistes d'étude du roman de Brigitte Smadja "Il faut sauver Saïd" en parallèle du téléfilm qui a été réalisé de cet ouvrage.Article : texte imprimé
Jean-Pierre Siméon, Auteur | Ecole des lettres |Point de vue, en 2007, sur l'étude de la poésie dans l'enseignement français : pourquoi l'explication de texte ne permet pas de saisir l'émotion qui émane de la poésie ; avantages et inconvénients d'une lecture du poème du symbolique au philolog[...]Article : texte imprimé
Daniel Salles, Auteur | Ecole des lettres |Réflexions sur l'image d'information : l'image dans la presse, la comparaison d'une photographie publiée dans différents journaux.Article : texte imprimé
Daniel Salles, Auteur | Ecole des lettres |Proposition d'activités pédagogiques pour aborder la thématique des programmes d'histoire des arts "Arts, Etats et pouvoir" avec des classe de 5e, des classes de 4e, des classes de 3e de collège. Analyse de l'utilisation de l'image satirique com[...]Article : texte imprimé
Dossier transdisciplinaire sur le thème de la révolte à travers l'étude des Révoltés de la "Bounty" de Jules Verne, des révoltes dans la Rome ancienne, de la révolte en bande dessinée et de l'album "Véro en mai".Article : texte imprimé
Stéphane Labbe, Auteur | Ecole des lettres |Proposition d'une initiation à l'exercice du commentaire de texte à partir d'un extrait du roman "Jane Eyre" de Charlotte Brontë, dans le cadre d'une liaison 3e / 2de. Objectif : apprendre à dégager les axes de lecture d'un texte.Article : texte imprimé
Norbert Czarny, Auteur | Ecole des lettres |Dossier consacré au roman "Itawapa" de Xavier-Laurent Petit pour une étude en classe de 3e. Diversité littéraire de ce roman : aspect documentaire, les caractéristiques d'un roman d'aventures, la quête de l'identité, un roman écologiste, le souc[...]Article : texte imprimé
Norbert Czarny, Auteur | Ecole des lettres |Brève présentation du roman d'Anne Fine "Ivan le Terrible", pour une étude en classe de cours moyen, en classe de 6e ou en classe de 5e : présentation de l'auteur, résumé de l'histoire, étude du héros et du narrateur, analyse du vocabulaire et d[...]Article : texte imprimé
Eliane Cautard, Auteur ; Constance Murdoch, Auteur | Ecole des lettres |Compte rendu d'une expérience pédagogique menée avec des élèves de 3e sur la lecture de l'album documentaire "Je ne suis pas contagieux" de Gil Tchernia et François Vincent : l'identification des indices d'un récit autobiographique, l'analyse du[...]Article : texte imprimé
Marie Pérouse-Batello, Auteur | Ecole des lettres |Présentation du roman d?Elisabeth Borton de Trevino : "Je suis Juan de Pareja", publié en 1989, dont l?intrigue se situe dans l?atelier du peintre Velasquez, en Espagne, au 17e siècle. Comment la lecture de ce récit, support à l?enseignement de [...]Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur | Ecole des lettres |Séquence pédagogique sur l'étude d'une oeuvre intégrale : Les Enfants de Noé de Jean Joubert. Présentation des séances successives.Article : texte imprimé
Yves Stalloni, Auteur | Ecole des lettres |Présentation du roman "Dans la peau du Soldat inconnu" de Jean-Pierre Guéno : le récit sept destins brisés de Poilus qui auraient tous pu être le Soldat inconnu.