Titre :
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Un miroir, ça réfléchit (2014)
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Auteurs :
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Philippe Watrelot, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (511, 02/2014)
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Article en page(s) :
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p.37-38
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Langues:
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Français
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Catégories :
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Formation des enseignants
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Mots-clés:
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didactique
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Résumé :
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Point sur l'intérêt didactique de l'observation de la classe et de l'apprentissage des élèves : le travail des élèves, leurs échanges avec l'enseignant, l'entretien d'explicitation.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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