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9 recherche sur le mot-clé 'course d'orientation'
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Présentation, en 2012, du dispositif "carré 2 cartes" favorisant la coopération des élèves pratiquant la course d'orientation : démarche, déroulement des séances et objectifs (compétences méthodologiques, sociales et motrices).Article : texte imprimé
Présentation, en 2011, d'un cycle de course d'orientation-environnement (COE) ; séances participant au domaine d'enseignement interdisciplinaire "l'éducation à l'environnement pour un développement durable" (EEDD) et la programmation d'activités[...]Article : texte imprimé
Johann Rage, Auteur ; Guillaume Aulard, Auteur ; Nicolas Hayer, Auteur | Revue EPS |Présentation d'une activité de course d'orientation assistée par GPS, pour le niveau lycée : matériel et mise en oeuvre, déroulement de la séance, intérêts pédagogiques des données recueillies. Encadré : intérêts de l'utilisation des GPS en cour[...]Article : texte imprimé
Présentation d'activités de course d'orientation (CO) pratiquées individuellement pour exercer le déplacement autodéterminé de chaque élève ; réflexion sur les enjeux éducatifs de la CO : entre apprentissage de l'autonomie pour les élèves et séc[...]Article : texte imprimé
Johann Rage, Auteur ; Nicolas Hayer, Auteur | Revue EPS |Présentation des apports didactiques induits par l'utilisation des tablettes numériques (enregistrement vidéo dynamique des itinéraires) par les candidats à l'épreuve de l'oral de spécialité en course d'orientation (CO) du CAPEPS. Analyse des in[...]Article : texte imprimé
Présentation d'activités de course d'orientation organisées dans la cour de l'école, pour le cycle 2 : démarche, déroulement de la séance et prolongements possibles.Article : texte imprimé
Equipe EPS du Tarn, Auteur | Revue EPS |Présentation d'activités de course d'orientation pour le cycle 2 : préparation (lecture de carte, sécurité et découverte d'un milieu naturel), situations (suivre le bon chemin, et tracer son chemin), dispositifs et évolutions possibles. Encadré [...]texte imprimé
Se repérer, lire une carte, utiliser une boussole, reconnaître les balises...Article : texte imprimé
Jean-Michel Guilhermet, Auteur | Revue EPS |Présentation d'une rencontre en orientation destinée à des classes de CM1 dans le département de l'Isère : démarche pédagogique intégrant coopération et équité, situations et bilan. Encadrés : point sur les défis coopératifs ; les variables en o[...]