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Laurent Gervereau, Personne interviewée ; Sandrine Leturcq, Intervieweur | CEDIS |Entretien, en 2011, avec Laurent Gervereau, historien, fondateur et responsable du site "Decryptimages" : son travail sur l'iconographie en tant qu'objet d'étude et ressource culturelle ; l'intérêt de l'image comme reflet de l'Histoire ; les con[...]Article : texte imprimé
Conseils pratiques, donnés en 2009, par une enseignante-documentaliste, pour prendre des notes : définition, matériel, compétences requises, exercice préalable à l'écriture ; les abréviations usuelles françaises et les symboles les plus courants[...]Article : texte imprimé
Corinne Paris, Auteur ; Sandrine Leturcq, Auteur |Fiche pratique pour la mise en place d'un prix littéraire au sein d'un CDI (Centre de Documentation et d'Information) par le professeur documentaliste. Intérêts d'un prix littéraire pour les élèves : faire lire, connaître l'univers du livre, cré[...]Article : texte imprimé
Conseils pratiques, en 2011, pour rédiger le bilan d'activités du CDI en fin d'année : destinataires, diffusion, formes possibles. Le contenu, reflétant les missions de l'enseignant-documentaliste, par rapport à la circulaire de 1986 et au proto[...]Article : texte imprimé
Fiche pratique, présentée en 2010, pour réaliser une interview : les types d'entretien possibles (structuré, semi-structuré, non-structuré) ; la manière d'aborder l'interlocuteur ; les conseils pour le préparer et récolter au mieux des informati[...]Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |Entretien avec Héloïse Lhérété qui a présenté son métier de rédactrice en chef aux lycéens à l'occasion de la semaine de la presse à l'école, le 20 mars 2016.Article : texte imprimé
Fiche méthodologique destinée à l'élève pour rédiger une fiche biographique : définition et l'intérêt d'une biographie ; les sources documentaires nécessaires ; le type d'informations et les contenus à relever ; les conseils pour la rédaction.Article : texte imprimé
Fiche méthodologique pour écrire une lettre de motivation dans le cadre de la recherche d'un job d'été, d'un stage ou d'un 1er emploi : la réflexion préalable sur le profil du poste et le positionnement en tant que candidat ; la structure de la [...]Article : texte imprimé
Synthèse, en 2011, d'un projet culturel réalisé dans un lycée orléanais et axé sur la culture latino-américaine : objectifs sur le plan scolaire, partenariats, rôle du CDI, budget ; actions annexes d'ordre pluridisciplinaire et d'ordre artistiqu[...]Article : texte imprimé
Synthèse, en 2012, d'un projet réalisé dans un lycée orléanais et axé sur la culture américaine. Les activités pédagogiques menées par les enseignants et les professeurs documentalistes : lecture théâtralisée, conférences historiques, ateliers d[...]Article : texte imprimé
Fiche pour aider l'élève à s'informer sur l'orientation professionnelle : les ressources documentaires du CDI telles que le kiosque ONISEP et les différents personnels du lycée susceptibles d'apporter une aide ; le CIO, le CIDJ et les événements[...]Article : texte imprimé
Stanislas Gros, Personne interviewée ; Sandrine Leturcq, Intervieweur | CEDIS |Interview de Stanislas Gros, auteur de bandes dessinées : sa formation et ses débuts dans le dessin ; son blog ; son travail de scénariste et de dessinateur pour adapter des oeuvres littéraires ; ses albums "Le Dernier jour d'un condamné", "Le P[...]Article : texte imprimé
Conseils pratiques, en 2012, pour réaliser le récolement et le désherbage du fonds documentaire du CDI : utilité et procédé du récolement lors de l'inventaire de fin d'année ; rôle du désherbage et critères de la méthode IOUPI.Article : texte imprimé
Fiche professionnelle sur le temps de service des professeurs documentalistes, d'après les textes réglementaires : horaire par semaine, durée journalière, travail effectif et pauses, congés et autorisations d'absence, débuts et fins d'année scol[...]Article : texte imprimé
Analyse, en 2007, d'un sondage à propos de l'impact d'Internet sur la lecture-plaisir : les sondés, les possibilités offertes par le Web, en matière de choix, de prescriptions et d'échanges à grande échelle ; les traits du e-lecteur au sein des [...]
