Détail de l'auteur
Auteur Sandrine Leturcq |
Documents disponibles écrits par cet auteur (48)
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Fiche technique, en 2011, pour aider les élèves à cerner les différents supports d'information et leur manière de diffuser l'actualité. Le fonctionnement des différents médias : audiovisuel, presse écrite, Internet. Comment ces supports induisen[...]Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |Du CAPES aux avancées dans les textes officiels : constat. les conditions d'enseignement. La vision du métier de professeur-documentaliste. Son avenir professionnel. Sa responsabilité pédagogique.Article : texte imprimé
Fiche méthodologique concernant l'utilisation de l'image dans le cadre scolaire : la réglementation ; les différentes possibilités ; la notion d'images libres de droits et les options offertes notamment par la licence Creative Commons ; la reche[...]Article : texte imprimé
Présentation de ressources, partenaires et projets pour étudier la Belle Epoque : l'origine de l'expression, illustrant la période de progrès et de foisonnement pour la France jusqu'à la Grande Guerre ; l'appui sur les programmes scolaires ; les[...]Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |Présentation de la place des bibliothèques dans les œuvres de fiction. La vision représentée du métier de bibliothécaire ; des bibliothèques lieux de refuge ; la place du bibliothécaire comme médiateur culturel ; les enjeux politiques et de cen[...]Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur ; Jean-Marc David, Intervieweur |Entretien Sandrine Leturcq créatrice de la noubvelle maison d’édition Carnets de sel. Les motivations de l'éditrice pour la création de la maison d'édition ; le choix de la ligne éditoriale ; le parcours de formation et de financement de la mais[...]Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |Fiche professionnelle.Article : texte imprimé
Comment, en 2011, réaliser un diaporama : définition, objectifs. Des exemples à partir des logiciels de présentation Openoffice.org Impress et PowerPoint .Article : texte imprimé
Compte rendu, en 2007, d'un projet culturel sur la culture subafricaine, à l'initiative d'une documentaliste. Préparation et logistique en amont : contacts, budget, partenariats. Les axes culturels : conte africain, théâtre engagé, littérature s[...]Article : texte imprimé
Présentation de ressources, partenaires et projets sur le dessin de presse : sa définition, son histoire, ses spécificités et sa popularité ; son ancrage dans les programmes scolaires de la 4e au lycée ; les pistes pédagogiques pour utiliser le [...]Article : texte imprimé
Compte rendu d?un projet culturel sur l?Italie réalisé dans un lycée : les modalités et les ateliers prévus pour faire découvrir aux élèves la culture italienne de manière pluridisciplinaire avec l'implication du CDI, les réussites et les échecs[...]Article : texte imprimé
Didier Daeninckx, Personne interviewée ; Sandrine Leturcq, Auteur | CEDIS |Interview de l'écrivain Didier Daeninckx, lors du projet "Voix du Maghreb", au lycée Voltaire d'Orléans : la genèse de son roman "Meurtres pour mémoire", lié en partie à ses souvenirs sur la guerre d'Algérie ; son personnage principal, l'inspect[...]Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |Fiche synthèse proposant quelques conseils pour la rédaction d'un article de presse. Les Questions à se poser : Pourquoi écrire ? Comment vérifier l'information ? Des conseils pour rédiger : choix du titre, rédaction du chapeau, règles des 5 W, [...]Article : texte imprimé
Présentation de ressources et d'outils pour promouvoir l'égalité entre les filles et les garçons, sujet sensible et d'actualité avec la récente théorie du genre : le Code de l'éducation et la convention interministérielle soutenant l'Ecole ; l'a[...]Article : texte imprimé
Fiche guide à destination des professeurs documentalistes pour établir la transmission d'un CDI : les outils et les documents indispensables en plus du bilan d'activité, comme les clés matérielles et virtuelles ; la présentation physique du CDI [...]Article : texte imprimé
Conseils, en 2011, pour établir une problématique, dans le cadre des T.P.E. ou de l'A.I. : définition, objectifs, avantages ; la 1ère approche par la réflexion et la consultation de ressources sur le sujet ; la formulation de l'énoncé, du plan e[...]Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |Fiche élève de 1ère générale : les étapes des Travaux personnels Encadrés mois par mois.Article : texte imprimé
Conseils pratiques, en 2011, pour utiliser Google documents : comment se connecter à partir du navigateur Internet ; comment importer des fichiers, créer, classer, partager et diffuser des documents. Encadré : l'intérêt de cet outil pour travail[...]Article : texte imprimé
Claude Pujade-Renaud, Personne interviewée ; Sandrine Leturcq, Intervieweur | CEDIS |Rencontre relatée en 2013, avec Claude Pujade-Renaud, à propos de son roman "La Danse océane" : ses études et sa formation de danseuse et d'enseignante ; le sujet du livre consacré à la vie d'une troupe de danseurs modernes aux Etats-Unis, à par[...]Article : texte imprimé
Rencontre, relatée en 2011, entre 2 classes de 1re à projet d'un lycée orléanais et l'auteur Jean-Marie Blas de Roblès, dans le cadre du prix Goncourt des lycéens : la vocation de l'écrivain, les étapes de l'édition et de la publication d'un ouv[...]Article : texte imprimé
Rencontre, relatée en 2011, avec l'auteur contemporain Jean-Paul Delfino, dans le cadre du projet " Regards vers l'Amérique latine" d'un lycée orléanais : sa formation, ses débuts dans l'écriture et sa percée éditoriale ; la genèse de ses ouvrag[...]Article : texte imprimé
Michel Monnereau, Personne interviewée ; Sandrine Leturcq, Intervieweur | CEDIS |Compte rendu, en 2010, d'une rencontre entre le romancier contemporain, Michel Monnereau et des lycéens : le projet de lecture-écriture à la base, en partenariat avec une enseignante de Lettres ; les questions posées à l'auteur sur sa vocation, [...]Article : texte imprimé
Pierre Assouline, Personne interviewée ; Sandrine Leturcq, Intervieweur | CEDIS |Entretien, en 2012, avec Pierre Assouline sur sa fonction de journaliste littéraire, le but d'une critique, les influences possibles pour rédiger une critique littéraire, son positionnement en tant que romancier, critique et journaliste, les qua[...]Article : texte imprimé
Présentation de ressources, de partenaires et de projets scolaires sur la guerre d'Algérie : bref historique ; l'ancrage dans les programmes scolaires ; les pistes pédagogiques par niveau de classe et par discipline d'enseignement ; les musées e[...]Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |Sélection bibliographique de ressources sur le harcèlement scolaire : les textes et sites nationaux ; la place dans les programmes scolaires de collèges et de lycées ; pistes pédagogiques ; concours "Non au harcèlement" ; les associations ; text[...]Article : texte imprimé
Fiche méthodologique, en 2012, permettant à l'élève d'étudier la une d'un journal : son rôle stratégique sur le plan éditorial ; ses éléments essentiels et ses variantes, son utilité pour identifier le journal. Proposition d'activités à partir d[...]Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur ; Yohan Haquin, Auteur |Retour d'expériences en lycée sur deux dispositifs proposés par le Ministère de l'éducation nationale pour lutter contre le harcèlement scolaire en rendant les élèves acteurs : la mise en place d'ambassadeurs et leur formation, la participation[...]Article : texte imprimé
Présentation de ressources, de partenaires et de projets scolaires sur le cinéma français lors de l'hommage rendu à François Truffaut par la Cinémathèque de Paris : "La Nouvelle Vague", en tant que mouvement du cinéma français à la fin des année[...]Article : texte imprimé
Compte rendu en 2013, d'un projet pédagogique autour de la danse contemporaine, initié dans un lycée orléanais avec une classe de 1ère scientifique : la genèse et les objectifs ; le partenariat avec le Centre National d'Orléans (CCNO) ; les acti[...]Article : texte imprimé
Fiche méthodologique concernant le plagiat et la citation : le principe du plagiat et la législation en la matière ; les fonctions et règles de la citation directe et indirecte ; les différents procédés de ponctuation pour insérer un extrait de [...]Article : texte imprimé
Laurent Gervereau, Personne interviewée ; Sandrine Leturcq, Intervieweur | CEDIS |Entretien, en 2011, avec Laurent Gervereau, historien, fondateur et responsable du site "Decryptimages" : son travail sur l'iconographie en tant qu'objet d'étude et ressource culturelle ; l'intérêt de l'image comme reflet de l'Histoire ; les con[...]Article : texte imprimé
Conseils pratiques, donnés en 2009, par une enseignante-documentaliste, pour prendre des notes : définition, matériel, compétences requises, exercice préalable à l'écriture ; les abréviations usuelles françaises et les symboles les plus courants[...]Article : texte imprimé
Corinne Paris, Auteur ; Sandrine Leturcq, Auteur |Fiche pratique pour la mise en place d'un prix littéraire au sein d'un CDI (Centre de Documentation et d'Information) par le professeur documentaliste. Intérêts d'un prix littéraire pour les élèves : faire lire, connaître l'univers du livre, cré[...]Article : texte imprimé
Conseils pratiques, en 2011, pour rédiger le bilan d'activités du CDI en fin d'année : destinataires, diffusion, formes possibles. Le contenu, reflétant les missions de l'enseignant-documentaliste, par rapport à la circulaire de 1986 et au proto[...]Article : texte imprimé
Fiche pratique, présentée en 2010, pour réaliser une interview : les types d'entretien possibles (structuré, semi-structuré, non-structuré) ; la manière d'aborder l'interlocuteur ; les conseils pour le préparer et récolter au mieux des informati[...]Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |Entretien avec Héloïse Lhérété qui a présenté son métier de rédactrice en chef aux lycéens à l'occasion de la semaine de la presse à l'école, le 20 mars 2016.Article : texte imprimé
Fiche méthodologique destinée à l'élève pour rédiger une fiche biographique : définition et l'intérêt d'une biographie ; les sources documentaires nécessaires ; le type d'informations et les contenus à relever ; les conseils pour la rédaction.Article : texte imprimé
Fiche méthodologique pour écrire une lettre de motivation dans le cadre de la recherche d'un job d'été, d'un stage ou d'un 1er emploi : la réflexion préalable sur le profil du poste et le positionnement en tant que candidat ; la structure de la [...]Article : texte imprimé
Synthèse, en 2011, d'un projet culturel réalisé dans un lycée orléanais et axé sur la culture latino-américaine : objectifs sur le plan scolaire, partenariats, rôle du CDI, budget ; actions annexes d'ordre pluridisciplinaire et d'ordre artistiqu[...]Article : texte imprimé
Synthèse, en 2012, d'un projet réalisé dans un lycée orléanais et axé sur la culture américaine. Les activités pédagogiques menées par les enseignants et les professeurs documentalistes : lecture théâtralisée, conférences historiques, ateliers d[...]Article : texte imprimé
Fiche pour aider l'élève à s'informer sur l'orientation professionnelle : les ressources documentaires du CDI telles que le kiosque ONISEP et les différents personnels du lycée susceptibles d'apporter une aide ; le CIO, le CIDJ et les événements[...]Article : texte imprimé
Stanislas Gros, Personne interviewée ; Sandrine Leturcq, Intervieweur | CEDIS |Interview de Stanislas Gros, auteur de bandes dessinées : sa formation et ses débuts dans le dessin ; son blog ; son travail de scénariste et de dessinateur pour adapter des oeuvres littéraires ; ses albums "Le Dernier jour d'un condamné", "Le P[...]Article : texte imprimé
Conseils pratiques, en 2012, pour réaliser le récolement et le désherbage du fonds documentaire du CDI : utilité et procédé du récolement lors de l'inventaire de fin d'année ; rôle du désherbage et critères de la méthode IOUPI.Article : texte imprimé
Fiche professionnelle sur le temps de service des professeurs documentalistes, d'après les textes réglementaires : horaire par semaine, durée journalière, travail effectif et pauses, congés et autorisations d'absence, débuts et fins d'année scol[...]Article : texte imprimé
Analyse, en 2007, d'un sondage à propos de l'impact d'Internet sur la lecture-plaisir : les sondés, les possibilités offertes par le Web, en matière de choix, de prescriptions et d'échanges à grande échelle ; les traits du e-lecteur au sein des [...]Article : texte imprimé
Fiche d'exercice pour analyser le traitement d'un fait d'actualité sociopolitique dans la presse nationale : tableau comparatif à double entrée permettant de mettre en parallèle une dépêche de l'AFP et l'article de différents journaux ; l'intérê[...]Article : texte imprimé
Fiche à destination des professeurs documentalistes en lycée, listant les différents savoirs et compétences à transmettre dans le cadre des dispositifs pédagogiques tels que l'ECJS, les TPE, l'accompagnement personnalisé et à travers les discipl[...]Article : texte imprimé
Compte rendu d'un projet pluridisciplinaire sur la littérature contemporaine maghrébine, ayant impliqué une classe de seconde d'un lycée orléanais : les objectifs du projet ; son déroulement en 2 phases, une lecture personnelle puis publique des[...]