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Auteur Guy Belzane |
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Patrick Boucheron, Personne interviewée ; Guy Belzane, Intervieweur | Paris : CNDP/Scéren/Canopé |Entretien, en 2012, avec l'historien Patrick Boucheron sur l'humanisme occidental de la Renaissance : les sources de la pensée humaniste à la Renaissance ; l'oubli de l'apport de la pensée arabe ; histoire connectée et histoire comparée.Article : texte imprimé
Dossier consacré aux énergies. Les enjeux énergétiques du monde contemporain. Les processus géologiques liés aux ressources énergétiques. Les gaz de schistes aux Etats-Unis. Les réserves énergétiques de l'Arctique. Le mix énergétique et la trans[...]Article : texte imprimé
Corpus documentaire pour la classe permettant d'aborder la question énergétique : l'énergie nucléaire, l'espace caspien, les hydrocarbures en Afrique subsaharienne, la politique de lutte contre le changement climatique en France, les marées noir[...]Article : texte imprimé
Dossier consacré à l'histoire de la banlieue et à son imaginaire littéraire. Poésie des faubourgs du 19e siècle et des banlieues contemporaines. La banlieue, source d'inspiration de la chanson populaire. Le rap, une musique urbaine. Interview de[...]Article : texte imprimé
Corpus documentaire permettant d'aborder la banlieue et son imaginaire artistique : la fiction autobiographique de Charles-Augustin Sainte-Beuve ; Charles Baudelaire, entre l'ancien et le moderne ; les faubourgs de Léon-Paul Fargues ; la chanson[...]Article : texte imprimé
Dossier publié en 2012, et consacré aux bibliothèques. Les grandes étapes de l'histoire des bibliothèques. Présentation de La Bibliotheca Alexandrina à Alexandrie, de la bibliothèque du Congrès de Washington, et de l'Openbare Bibliotheek à Amste[...]Article : texte imprimé
Groupements de documents commentés permettant d'aborder avec les élèves les sujets suivants : Mythe et réalité de la bibliothèque d'Alexandrie ; la "librairie" du Louvre sous Charles V ; Gabriel Naudé et la bibliothéconomie ; le métier de biblio[...]Article : texte imprimé
Dossier consacré à la biodiversité ordinaire. Importance de la biodiversité pour les sociétés humaines, fragilité et spécificités de la biodiversité ordinaire. Relation à la nature et psychologie de la perception de la nature en Occident. Les sc[...]Article : texte imprimé
Corpus documentaire permettant d'aborder la biodiversité : plantes à fleurs et insectes pollinisateurs, la pollinisation des fleurs en milieu urbain, un outil pour enseigner la classification, l'apprentissage de la démarche scientifique avec les[...]Article : texte imprimé
Dossier, en 2012, sur les biotechnologies. Histoire et enjeux des biotechnologies. Présentation de quelques techniques, définitions, applications, risques et limites : OGM, transgenèse et sélection génétique ; clonage ; cellules souches ; spectr[...]Article : texte imprimé
Corpus documentaire permettant d'analyser, avec les élèves de collèges et de lycées, les thèmes suivants sur les biotechnologies : le génotypage par PCR (réaction en chaîne de polymérisation) en temps réel ; la production d'antibiotiques en bior[...]Article : texte imprimé
Geneviève Brisac, Personne interviewée ; Guy Belzane, Intervieweur | Canopé-CNDP |Entretien avec Geneviève Brisac, éditrice à l'Ecole des loisirs : son parcours d'écrivain pour adulte et pour la jeunesse ; les auteurs de l'édition jeunesse.Article : texte imprimé
François Jacq, Personne interviewée ; Guy Belzane, Intervieweur | Paris : CNDP/Scéren/Canopé |Entretien, en 2011, du président-directeur général de Météo-France, François Jacq, qui retrace les grandes étapes de l'histoire de ce service météorologique, ses missions, sa dimension nationale et internationale. Encadré : parcours de François Jacq.Article : texte imprimé
Rénald Estavoyer, Personne interviewée ; Guy Belzane, Intervieweur | Canopé-CNDP |Interview de Rénald Estavoyer, professeur de SVT, sur son projet de classe autour du programme Vigie-Nature École : découverte des protocoles Vigie-Nature Ecole, avantages et contraintes du projet de classe, découverte de la biodiversité par les[...]Article : texte imprimé
Elisabeth Quertier, Personne interviewée ; Guy Belzane, Intervieweur | Canopé-CNDP |Interview d'Elisabeth Quertier, responsable pédagogique du Parc zoologique de Paris, sur la rénovation du parc, ses ambitions pédagogiques, la place des visites scolaires dans le dispositif d'accueil.