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Auteur Daniel Salles |
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Daniel Salles, Auteur | Ecole des lettres |Analyse du tableau "Les Casseurs de pierres" peint par Gustave Courbet en 1849 : un tableau réaliste qui fait polémique et suscite de nombreuses caricatures, la composition du tableau, les personnages, les couleurs, le point de vue du spectateur[...]Article : texte imprimé
Daniel Salles, Auteur | Ecole des lettres |Pistes de réflexion sur les relations entre les héros et les médias : comment se fabriquent les héros à travers les textes fondateurs et l'imagerie populaire, la presse jeunesse, les stars, les héros sportifs. L'image et le héros, la propagande.[...]Article : texte imprimé
Séquence de travail sur la diversité des représentations esthétiques des grands thèmes mythologiques dans les textes fondateurs du programme de classe de 6e.Article : texte imprimé
Daniel Salles, Auteur | Ecole des lettres |Compte rendu d?un projet pédagogique abordant les rapports entre l?histoire des arts et l?éducation aux médias, dans le second degré : le rôle du professeur documentaliste, médiateur culturel (veille documentaire, accès à la culture locale, déve[...]Article : texte imprimé
Daniel Salles, Auteur | Ecole des lettres |Réflexions sur l'image d'information : l'image dans la presse, la comparaison d'une photographie publiée dans différents journaux.Article : texte imprimé
Daniel Salles, Auteur | Ecole des lettres |Proposition d'activités pédagogiques pour aborder la thématique des programmes d'histoire des arts "Arts, Etats et pouvoir" avec des classe de 5e, des classes de 4e, des classes de 3e de collège. Analyse de l'utilisation de l'image satirique com[...]Article : texte imprimé
Séquence sur l'argumentation qui a pour objectif de rendre les élèves de classe de 3e critiques face aux images d'information.Article : texte imprimé
Propos, en 2011, sur la place et la complexité de l'image dans nos sociétés : les questions d'éthique ; l'impact de l'image comme vecteur informationnel ; les exemples de manipulation de l'information audiovisuelle ; les conseils donnés aux péda[...]Article : texte imprimé
Daniel Salles, Auteur | Ecole des lettres |Présentation de la place des médias dans la société en lien avec le pilier du socle commun de connaissances et de compétences du collège "compétences sociales et civiques" : leur statut de quatrième pouvoir, leur rôle de contre-pouvoir face à la[...]Article : texte imprimé
Daniel Salles, Auteur | Ecole des lettres |Etude de trois adaptations en bandes dessinées de "L'Odyssée", à travers trois notions (transformer, transcoder, transposer). Comparaison des adaptations d'un même épisode, et des représentations des personnages et des dieux.Article : texte imprimé
Dominique Renard, Auteur ; Daniel Salles, Auteur |Séquence qui permet de travailler avec des élèves de classe de 4e sur le métier de photojournaliste et ses représentations : historique du genre, les photographes reconnus, les différentes orientations du métier, analyse de photographies.Article : texte imprimé
Daniel Salles, Auteur | Ecole des lettres |Point, en 2006, sur la presse des jeunes : retour historique des précurseurs (1768) à nos jours ; les spécificités du secteur des publications pour les jeunes. Pistes pour une analyse critique du contenu de différents magazines pour la jeunesse.Article : texte imprimé
Daniel Salles, Auteur | Ecole des lettres |Conseils pour réaliser une critique de cinéma en classe de 3e : le langage cinématographique, le genre journalistique (l'interview d'un critique de cinéma, le texte argumentatif), la rédaction de la critique en elle-même.Article : texte imprimé
Dominique Renard, Auteur ; Daniel Salles, Auteur | Ecole des lettres |Pistes pédagogiques pour aborder en classe de 4e et en classe de 3e le reportage et le documentaire à la télévision : définition des termes ; étude de la typologie des formes documentaires à la télévision ; comment analyser les reportages du jou[...]Article : texte imprimé
Découverte des relations entre les Romains et les Grecs, notamment pour la conquête de l'Orient. Recherches autonomes en vue de construire des pages thématiques pour le site internet du collège. Bibliographie, webographie.