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Proposition de séquence pour la classe de 4e permettant de faire découvrir aux élèves le personnage historique de Napoléon , à travers une galerie de portraits en peinture et en littérature.Article : texte imprimé
Solenne Franceschi, Auteur | Paris : Nathan |Séquence pédagogique qui propose, en classe de 3e, d'étudier différents poèmes de la négritude. Objectifs : identifier les origines et les enjeux de la poésie de la négritude, découvrir la figure emblématique d'Aimé Césaire, analyser les message[...]Article : texte imprimé
Solenne Franceschi, Auteur | Paris : Nathan |Fiche pédagogique qui propose, en classe de 3e, un entraînement au brevet à partir d'un extrait du roman "Chimère d'en ville" de Raphaël Confiant.Article : texte imprimé
Solenne Franceschi, Auteur | Paris : Nathan |Présentation du projet mené par une classe de 4e du collège de Charenton-le-Pont autour de l'éducation aux médias et sur sa participation au concours de unes proposé par le CLEMI : les objectifs du concours, un projet fédérateur mené sur l'année[...]Article : texte imprimé
Proposition d'entraînement au brevet pour la classe de 3e sur une nouvelle de science-fiction extraite du recueil "Fantômes et farfafouilles" de Frédéric Brown.Article : texte imprimé
Léo Lamarche, Auteur ; Solenne Franceschi, Auteur | Paris : Nathan |Séquence pédagogique qui propose, en classe de 4e, l'étude du roman "Norlande" de Jérôme Leroy. Objectifs : faire lire un récit long à la première personne, étudier les caractéristiques du journal intime et du récit épistolaire, comprendre la co[...]Article : texte imprimé
Étude de l’œuvre intégrale en classe de 3e en trois étapes : entrer dans l'univers d'Ubik,appréhender le temps comme personnage romanesque, aborder la science-fiction pour réfléchir, dénoncer et créer.
