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Laurence Bonin-Descurninges, Auteur | Ecole des lettres |Critique du roman de Sophie Chérer "Aime comme Mathilde" recommandé pour des élèves de CM2 ou de 6e en lecture cursive. Présentation critique du conte "Nonpareil" de Marie-Aude Murail et proposition d'activités pédagogiques autour du conte et de[...]Article : texte imprimé
Laurence Bonin-Descurninges, Auteur | Ecole des lettres |Compte rendu, en 2007, de la lecture de l'ouvrage de Claire Ubac "L'Histoire impossible".Article : texte imprimé
Laurence Bonin-Descurninges, Auteur | Ecole des lettres |Présentation, en 2006, du roman de Geneviève Brissac, "Angleterre" et de celui de Malika Ferdjoukh, "Boum" : le thème d'inspiration de ces romans : voyage illustrant la confrontation d'adolescents avec des pays inconnus.Article : texte imprimé
Laurence Bonin-Descurninges, Auteur | Ecole des lettres |Etymologie du mot guerre. Les différents sens, propre et figuré, de guerre. L'origine du mot paix.Article : texte imprimé
Laurence Bonin-Descurninges, Auteur | Ecole des lettres |A travers l'analyse de l'ouvrage de Marie Goudot , "Rien sans Thésée", retour sur ce héros de la mythologie grecque et sur le Minotaure. Propositions de prolongements possibles (écriture, lecture, oral).Article : texte imprimé
Laurence Bonin-Descurninges, Auteur | Ecole des lettres |Pistes de lecture cursive et prolongements.Article : texte imprimé
Laurence Bonin-Descurninges, Auteur | Ecole des lettres |Approche ludique, en 2007, du vocabulaire du théâtre pour des élèves de classe de 4e et de classe de 3e de collège.
