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Auteur Françoise Duchamp |
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Présentation d'une séquence en 8 séances qui aidera les élèves à produire un énoncé oral à partir de supports écrits. Approche pluridisciplinaire.Article : texte imprimé
Etude, en classe de 3e, de la pièce de théâtre de Musset qui raconte une visite de courtoisie suivie d'une déclaration d'amour et d'une demande en mariage. Remise en contexte littéraire pour classer cette pièce entre fantaisie, comédie de caract[...]Article : texte imprimé
Etude comparative entre les jardins romains antiques et les jardins du Moyen Age : analyse de textes et activités lexicales, en classe de 5e.Article : texte imprimé
Etude de textes en latin, en classe de 5e, en ancien français et en français moderne pour décrire des jardins et repérer leurs fonctions à travers les époques.Article : texte imprimé
Cette séquence de travail à mener en français et en latin fait appel à la recherche documentaire et à l'étude de textes latins et français ainsi qu'à l'analyse de l'image.Article : texte imprimé
Etude du roman "Pourquoi j'ai mangé mon père", de Roy Lewis en privilégiant l'entrée dans l'oeuvre par l'étude de l'argumentation et des procédés comiques (classe de 3e).Article : texte imprimé
Séquence pédagogique sur l'adaptation théâtrale de l'oeuvre de William Golding, "Sa Majesté des Mouches".