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Françoise Camus-Deharbe, Auteur ; Jean-Philippe Taboulot, Auteur ; Vanessa Kientz, Auteur | Ecole des lettres |Pistes de travail interdisciplinaire conçues à partir du livret de la collection "Mon écrivain préféré" consacré à Agnès Desarthe où la biographie de cet auteur se présente comme un jeu de questions-réponses.Article : texte imprimé
Jean-Philippe Taboulot, Auteur | Ecole des lettres |Réflexions d'IA-IPR de lettres sur les enjeux de la lecture analytique au collège, à partir de deux exemples de pratique de classe : les véritables enjeux de la lecture analytique, présentation de la trame de deux séances observées, l'analyse su[...]Article : texte imprimé
Jean-Philippe Taboulot, Auteur |Pistes de travail pour aborder en classe de 3e les notions de biographie et d'autobiographie à partir du livre de Sophie Chérer de la collection "Mon écrivain préféré" consacré à Marie Desplechin.Article : texte imprimé
Jean-Philippe Taboulot, Auteur |Etude d'un texte des "Lettres persanes" de Montesquieu, présent dans des manuels scolaires de la classe de 4e. Propositions didactiques, activités et exercices en vue d'une exploitation avec des élèves. Préparation aux épreuves sur dossier du Capes.Article : texte imprimé
Jean-Philippe Taboulot, Auteur |A partir des nouvelles de Jean Giraudoux "D'un cheveu" et "La méprise", séquence pédagogique en classe de 3e ou de 2e : révision des connaissances minimales acquises comme reconnaître les composantes d'un récit court, percevoir l'humour, savoir [...]Article : texte imprimé
Jean-Philippe Taboulot, Auteur |Séquence pédagogique pour une classe de 4e sur le roman historique. Son identification, les indices historiques et les données romanesques, le rôle du lecteur, le traitement de la fiction et des personnages à partir d'un corpus leur permettant d[...]Article : texte imprimé
Jean-Philippe Taboulot, Auteur |Contenus et objectifs d'une séquence de début d'année scolaire permettant un travail d'appropriation des règles de fonctionnement de l'établissement.Article : texte imprimé
Jean-Philippe Taboulot, Auteur | Ecole des lettres |Réflexions d'un IA-IPR des lettres sur la façon dont l'enseignant peut tirer profit des travaux d'écriture des élèves, à partir d'un exemple de pratique de classe : présentation de la séance, son analyse avec ses points forts et ses faiblesses ;[...]
