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Anne Vautravers, Auteur ; Claire Destable, Auteur |Séquence de travail qui étudie divers procédés d'écriture qui permettent de réaliser une critique sociale au XVIIIè siècle (classe de 4e).Article : texte imprimé
Anne Vautravers, Auteur ; Claire Destable, Auteur |Etude, en classe de 5e, du genre "récit de voyage" à partir de l'analyse de l'album "Le fabuleux voyage d'Ibn Battuta. 1325-1354" de James Rumford. Comparaison avec des extraits de l'ouvrage de Marco Polo "Livre des merveilles du monde"Article : texte imprimé
Groupement de textes latins à traduire et à étudier, en classe de 5e, sur le thème des fantômes et des maisons hantées.Article : texte imprimé
Anne Vautravers, Auteur ; Claire Destable, Auteur |Présentation d'une action centrée sur la réalisation d'un jeu de société à partir d'une lettre de Pline le Jeune : les objectifs, le déroulement, l'évaluation de cet IDD en classe de 5e, relevant de l'initiation à l'Antiquité romaine, du françai[...]Article : texte imprimé
Claire Destable, Auteur ; Anne Vautravers, Auteur |Etude de Robinson Crusoé : repérage des procédés narratifs mis en oeuvre pour séduire le lecteur et le persuader d'adhérer à des idées nouvelles sur la société du XVIIIe siècle.Article : texte imprimé
Claire Destable, Auteur | Ecole des lettres |Séquence pédagogique, en classe de 4e, sur l'étude du portrait à travers les journaux de voyage et la littérature arabe.
