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Titre :
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Instagram, Youtube, Fortnite...comment ils piratent notre cerveau (2020)
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Auteurs :
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Hélène Gelot, Auteur ;
Julien Loïs, Illustrateur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Science & vie junior (370, juillet 2020)
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Article en page(s) :
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p. 44-53
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Mots-clés:
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conversation interactive : Internet
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Internet
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psychologie du comportement
/
réseau social
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Résumé :
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Comment les ingénieurs et designers des réseaux sociaux utilisent leur connaissance des mécanismes cérébraux pour capter notre attention et renforcer notre addiction aux écrans : circuit de la récompense, rôle de la dopamine, effet Ikea, syndrome du FOMO. Exemples de stratégies pour résister à la tentation.
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Nature du document :
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documentaire
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