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Fiche pédagogique qui propose de mener, en classe de 3e, un atelier d'écriture consacré à l'autobiographie. Objectif : montrer que l'écriture peut rendre intéressants ou émouvants des faits qui semblent ordinaires.Article : texte imprimé
Martine Rodde, Auteur ; Edith Wolf, Auteur |Séquence proposée pour le niveau 4e sur la nouvelle Carmen de Mérimée et l'initiation à l'opéra par le film de Rosi, assortie de fiches élèves. Rencontre avec deux héros Carmen et Don José, à travers le théâtre et l'opéra. Ouverture sur les Bohé[...]Article : texte imprimé
Le point sur l'évolution de la représentation de l'institution scolaire dans la littérature de jeunesse : l'approbation de l'école jusque dans les années 1960, les premiers désaccords, le rejet de l'école quand les personnages sont issus de mili[...]Article : texte imprimé
Proposition pédagogique pour mener, avec des élèves de 4e ou 3e, un atelier d'écriture en histoire des arts et plus précisément sur le thème de la photographie.Article : texte imprimé
Proposition pédagogique pour mener, avec des élèves de 6e et 5e, un atelier d'écriture sur différents thèmes de réflexion : vivre dans la peau d'un animal, changer de genre, réfléchir en adulte, comprendre les symboles.Article : texte imprimé
Fiche pédagogique qui propose de mener, avec des élèves de 3e, un atelier d'écriture afin d'aborder la poésie et ayant pour support les poèmes de Charles d'Orléans.Article : texte imprimé
Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 6e, l'étude de livre "Histoires comme ça" de Rudyard Kipling afin de permettre une révision des connaissances acquises sur les récits issus de la tradition orale.Article : texte imprimé
Proposition pédagogique pour mener un atelier d'écriture avec des élèves de collège sur le thème des listes.Article : texte imprimé
Proposition pédagogique pour mener, avec des élèves de collège, un atelier d'écriture dans lequel les textes littéraires constituent le matériau d'écriture des élèves : proposition d'exercices pour réduire un texte littéraire puis le modifier, p[...]Article : texte imprimé
Proposition pédagogique pour mener un atelier d'écriture poétique avec des élèves de collège : mise en place de jeux d'écriture sur les mots courts et les mots longs, proposition de critique d'un mot, imaginer un mot dont le nom ne désigne rien [...]Article : texte imprimé
Martine Rodde, Auteur ; Edith Wolf, Auteur |Proposition de séquence pour l'exploitation d'une œuvre intégrale "l'épopée d'Héraclès" de Jacques Cassabois en trois étapes : la formation du héros, les combats d'Héraclès et le chemin vers l'apothéose. Chaque étape est assortie d'une prolongat[...]Article : texte imprimé
Martine Rodde, Auteur ; Edith Wolf, Auteur | Paris : Nathan |Séquence pédagogique qui propose, en classe de 6e, l'étude du texte fondateur des "Métamorphoses" d'Ovide. Objectifs : faire découvrir un texte représentatif des thèmes et de l'écriture d'Ovide, aborder le contexte historique de l'oeuvre ainsi q[...]Article : texte imprimé
Martine Rodde, Auteur ; Edith Wolf, Auteur | Paris : Nathan |Séquence pédagogique consacrée à l'étude des contes et destinée aux élèves de 6e afin de faciliter la transition avec le CM2. Support : Les Contes de Grimm. Objectifs : redécouvrir le conte en réactivant des connaissances acquises au primaire, a[...]Article : texte imprimé
Martine Rodde, Auteur ; Edith Wolf, Auteur ; Fabienne Vidallet, Auteur | Paris : Nathan |Dossier consacré aux passerelles pédagogiques entre les cycles CM2 et collège d'une part, 3e et lycée d'autre part. Faciliter le passage entre le CM2 et la 6e : présentation des différents changements, dans la relation à l'école, auxquels les él[...]Article : texte imprimé
Proposition pédagogique pour mener, avec des élèves de collège, un atelier d'écriture, proposant en fin d'année scolaire de réfléchir sur l'expérience de l'année écoulée.
