| Titre : | Les pédagogies novatrices sont-elles élitaires ? (2015) |
| Auteurs : | Yves Reuter, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (520, 03/2015) |
| Article en page(s) : | p.47-48 |
| Note générale : | Bibliographie. |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | inégalité scolaire |
| Résumé : | Le rôle des pédagogies alternatives pour les élèves de milieu populaire en France : définition, exigences, complexité et effets pédagogiques. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| 12632 | ARCHIVES | Périodique | CDI Enseignants | Périodiques pour les professeurs | Disponible |