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Titre :
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Une lecture dramaturgique pour argumenter (2015)
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Auteurs :
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Pascale Grillandini, Auteur ;
Nathalie Bineau, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (519, 02/2015)
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Article en page(s) :
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p.53-54
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Note générale :
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Webographie.
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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théâtre scolaire
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activité artistique
/
classe de 1e
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Résumé :
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Les regards croisés d'une enseignante de lettres et d'une comédienne sur le travail mené, avec une classe de 1re, sur des textes de théâtre inédits et contemporains : l'organisation sur l'année du dispositif ; la découverte des textes et de leurs spécificités ; la mise en voix des textes ; le travail de l'argumentation autour des pièces.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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