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Titre :
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Faire semblant, faire exprès (2015)
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Auteurs :
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Elizabeth Cusson, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (519, 02/2015)
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Article en page(s) :
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p.12-13
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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théâtre scolaire
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activité artistique
/
enseignement pré-élémentaire
/
enseignement élémentaire
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Résumé :
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La pratique du théâtre à l'école maternelle et primaire en France : réflexion avec les élèves, jeux d'approche, construction de nouvelles relations entre les enfants.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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