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Titre :
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Passer par le chemin de l'écriture (2014)
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Auteurs :
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Marie-France Morin, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (516, 11/2014)
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Article en page(s) :
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p.12-14
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Langues:
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Français
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Catégories :
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Lecture
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Mots-clés:
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apprentissage de l'écriture
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enseignement pré-élémentaire
/
France
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Québec : province
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Résumé :
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Le point sur la complémentarité de la lecture et de l'écriture dès l'école maternelle en France et au Québec : le rôle de la découverte de l'écrit ; l'activité réflexive à partir de la pratique en classe des orthographes rapprochées ; l'importance de l'accompagnement pédagogique dans l'apprentissage de l'enfant.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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