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Titre :
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Panorama de la recherche (2014)
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Auteurs :
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Patricia Richard-Principalli, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (516, 11/2014)
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Article en page(s) :
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p.54-56
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Langues:
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Français
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Catégories :
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Lecture
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Mots-clés:
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apprentissage de la lecture
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recherche scientifique
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Résumé :
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Le point sur les révélations de la recherche scientifique sur l'apprentissage de la lecture : l'interaction entre oral et écrit ; le triangle didactique lecteur, texte, médiateur ; l'apport des neurosciences ; la progression des apprentissages.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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