Titre :
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Des textes littéraires au CP ? (2014)
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Auteurs :
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Agnès Perrin-Doucey, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (516, 11/2014)
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Article en page(s) :
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p.40-41
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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apprentissage de la lecture
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livre pour enfants
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Résumé :
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Lecture de textes littéraires et apprentissage de la lecture en classe de CP en France : les étapes du décodage ; le développement d'une représentation du rôle de lecteur ; le travail de lecture-devinette et la compréhension du contexte.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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