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Titre :
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L'étrange parcours des élèves de Segpa (2014)
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Auteurs :
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Jean-Michel Wavelet, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (515, 09/2014)
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Article en page(s) :
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p.31-32
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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SEGPA (section d'enseignement général et professionnel adapté)
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Résumé :
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Réflexion sur la façon de restaurer la confiance des élèves de Segpa dans l'enseignement et les apprentissages au collège, en France : la liaison école-collège ; la maîtrise de la langue orale ; l'articulation entre culturel et professionnel ; l'après-collège.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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