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Ecole des lettres |
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Article : texte imprimé
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Justine Galan, Auteur | Ecole des lettres |Séquence pédagogique, pour des élèves latinistes de 4e, permettant de réviser l?indicatif présent et de réaliser un travail de traduction orale et écrite, à travers l?étude de l?école et de la vie des écoliers dans la Rome antique.Article : texte imprimé
Thérèse de Paulis, Auteur | Ecole des lettres |Compte rendu, en 2009, d'une expérience de partenariats entre le musée du Louvre et des établissements scolaires dans l'objectif de la mise en oeuvre des programmes d'histoire de l'art : le public concerné, la mise en oeuvre des projets, les int[...]Article : texte imprimé
Daniel Salles, Auteur | Ecole des lettres |Point de vue sur l'éducation aux médias au collège et sur l'évolution du rapport des jeunes à l'écriture.Article : texte imprimé
Stéphane Labbe, Auteur | Ecole des lettres |Séquence pédagogique, pour des élèves de 6e, autour de l'étude du roman "Ella l'ensorcelée" de Gail Carson Levine qui permet d'aborder la notion de "contes et récits merveilleux" et celle de la révolte dans l'oeuvre littéraire de jeunesse. Etude[...]Article : texte imprimé
Antony Soron, Auteur | Ecole des lettres |Présentation du roman graphique "Elle s'appelait Tomoji" de Jirô Taniguchi, consacré à l'enfance et l'adolescence de Tomoji Uchida, fondatrice d'un temple bouddhiste dans la région de Tokyo : une oeuvre de commande, une représentation du Japon d[...]Article : texte imprimé
Elsa Debras, Auteur | Ecole des lettres |Etude des bornes milliaires et de leurs inscriptions qui nous donnent des renseignements sur l'organisation des provinces romaines.Article : texte imprimé
Catherine Jocqz-Rubin, Auteur | Ecole des lettres |Séquence pédagogique, en classe de 3e en français et histoire pour aider les élèves dans la lecture de récits autobiographiques et les sensibiliser aux témoignages des survivants de la Shoah au cours de la Seconde Guerre mondiale.Article : texte imprimé
Eliacer Cansino, Personne interviewée ; Sophie Hofnung, Intervieweur ; Antony Soron, Auteur | Ecole des lettres |Présentation du roman "Les Enfants de Babel" d'Eliacer Cansino : la description d'une banlieue où vit une population aux origines très diverses ; les thèmes de la pauvreté et de l'immigration ; le personnage d'Angel, professeur de philosophie et[...]Article : texte imprimé
Stéphane Labbe, Auteur | Ecole des lettres |Séquence pédagogique qui propose d'étudier, en classe de 6e, le roman "Enid" de Malika Ferdjoukh. Etude de l'ouverture du roman : le procédé de focalisation interne. Travail d'écriture d'une ouverture de roman. Etude de la phrase non verbale. Mi[...]Article : texte imprimé
Stéphane Labbe, Auteur | Ecole des lettres |Séquence pédagogique qui propose d'étudier, en classe de 6e, le roman "Enid" de Malika Ferdjoukh. Etude de l'ouverture du roman : le procédé de focalisation interne. Travail d'écriture d'une ouverture de roman. Etude de la phrase non verbale. Mi[...]Article : texte imprimé
Marie Pérouse-Batello, Auteur | Ecole des lettres |Brève présentation de la bande dessinée "Enid" de Cati Baur, adaptée du roman du même nom de Malika Ferdjoukh.Article : texte imprimé
Marie Pérouse-Batello, Auteur | Ecole des lettres |Brève présentation de la bande dessinée "Enid" de Cati Baur, adaptée du roman du même nom de Malika Ferdjoukh.Article : texte imprimé
Sophie Schvalberg, Auteur | Ecole des lettres |Réflexion, en 2011, sur l?enseignement de l?histoire des arts à l?école et au collège, ses objectifs langagiers et culturels. A l?école primaire, une approche anthropologique aux cycles 1 et 2, puis historiographique, au cycle 3, est privilégiée[...]