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Ecole des lettres |
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Laurent Guyon, Auteur | Ecole des lettres |L'Antiquité est riche de mythes fondateurs et les auteurs de bandes dessinées abordent fréquemment les personnages et les événements marquants de cette période. Exemple d'albums : "Bouddha" de Tezuka, "Gilgamesh" de Duchazeau et Bonneval, "Papyr[...]Article : texte imprimé
Robert Briatte, Auteur | Ecole des lettres |Présentation du roman de Florence Seyvos "Nanouk et moi", adaptation du film de Robert Joseph Flaherty "Nanook of the North" de 1922 : présentation de l'aspect humaniste du film et des thèmes abordés et notamment la mort et l'abandon ; l'intérêt[...]Article : texte imprimé
Marie-Claire Jahier, Auteur | Ecole des lettres |Etude, en 2006, de l'autobiographie de Nelson Mandela : sa vie, son oeuvre. La littérature sud-africaine, le régime de l'apartheid et son abolition.Article : texte imprimé
Norbert Czarny, Auteur | Ecole des lettres |Courte présentation de l'ouvrage d'Olivier Adam "Ni vu ni connu", pour une étude en classe de collège : présentation de l'auteur, résumé de l'histoire, étude des thèmes abordés et notamment celui de l'indifférence et celui du bonheur.Article : texte imprimé
"No pasaran, le jeu", de Christian Lehmann, adapté en bande dessinée par lui-même et Antoine Carrion
Olivier Dufaut, Auteur | Ecole des lettres |Présentation de la bande dessinée "No pasaran, le jeu" de Christian Lehmann et Antoine Carrion, adaptée du roman homonyme, pour une étude en classe de 4e ou 3e : les thématiques du roman, le découpage de la bande dessinée, les différences entre [...]Article : texte imprimé
Anne-Marie Petitjean, Auteur | Ecole des lettres |Présentation de l'album "Nous, notre Histoire" d'Yvan Pommaux et Christophe Ylla-Somers : une histoire de l'humanité ; un récit associant fiction historique et documentaire ; un récit à la première personne du pluriel ; la mise en avant de la vi[...]Article : texte imprimé
Françoise Cespédès, Auteur | Ecole des lettres |Pistes de travail pour l'étude de l'adaptation cinématographique des ouvrages de littérature de jeunesse "J'aime pas ma petite soeur" de Claire Laroussinie, "La prédition de Nadia" de Marie Desplechin, "Monelle et les footballeurs" de Geneviève [...]Article : texte imprimé
Présentation du programme de français pour les classes de 6e mis en oeuvre à partir de la rentrée 2009.Article : texte imprimé
Justine Galan, Auteur | Ecole des lettres |Séquence pédagogique de latin, destinée aux élèves de 5e et 4e, qui propose de découvrir les règles du jeu de noix auquel les Romains s'adonnaient, à travers l'analyse d'un extrait de "Noyer", poème attribué à Ovide : lecture et analyse du texte[...]Article : texte imprimé
Daniel Salles, Auteur | Ecole des lettres |Etude de trois adaptations en bandes dessinées de "L'Odyssée", à travers trois notions (transformer, transcoder, transposer). Comparaison des adaptations d'un même épisode, et des représentations des personnages et des dieux.Article : texte imprimé
Claire Doquet, Auteur | Ecole des lettres |Explication sur la genèse des histoires d'Yvan Pommaux, à travers l'analyse d'un de ces carnets de notes consacré aux personnages de "Corbelle et Corbillo".Article : texte imprimé
Christian Poslaniec, Auteur | Ecole des lettres |Propositions pédagogiques pour exploiter en classe onze bandes dessinées méconnues, issues de l'âge d'or de l'école franco-belge. Les BD sur le thème des Lilliputiens : "Les Krostons" de Paul Deliège, "Les Petits Hommes" de Pierre Seron. Le thèm[...]Article : texte imprimé
Stéphane Labbe, Auteur | Ecole des lettres |Séquence pédagogique, destinée à classes de 4e, pour l?étude du livre fantastique d?Oscar Wilde, "Le Portrait de Dorian Gray" : un test de lecture et sa correction ; une proposition de séance au centre de documentation et d?information (CDI), po[...]Article : texte imprimé
Compte rendu, en 2007, des actions menées dans des établissements français pour célébrer le centenaire de la naissance de René Char.Article : texte imprimé
Nicole Cellier, Auteur | Ecole des lettres |Présentation du prix de lecture "Lirenzep" du quartier de La Guérinière à Caen qui permet à des élèves de sixième d'un collège de ZEP de lire une sélection de romans : origine du projet, public concerné, modalités et déroulement, bilan et perspe[...]Article : texte imprimé
Olivier Bailly, Auteur | Ecole des lettres |Présentation de l'exposition parisienne "Paris, 14-18. La guerre au quotidien" qui retrace la vie quotidienne des Parisiens pendant la Première Guerre mondiale à travers les photographies de Charles Lansiaux : l'origine de cette exposition ; une[...]Article : texte imprimé
Xavier-Laurent Petit, Personne interviewée ; Claude Riva, Intervieweur | Ecole des lettres |Entretien, en 2009, avec l'auteur Xavier-Laurent Petit : ses sources d'inspiration, son étude des sentiments et de l'adolescence, ses personnages, son écriture, sa conception du roman et des lecteurs.Article : texte imprimé
Stéphane Labbe, Auteur | Ecole des lettres |Présentation des romans "Le Passeur" et "Le Fils" de Lois Lowry. "Le Passeur" : une société coercitive dans laquelle les expressions d'humanité sont réprimées ; le rôle du Passeur, seul être vivant véritablement humain ; le destin de Jonas, dési[...]Article : texte imprimé
Norbert Czarny, Auteur | Ecole des lettres |Présentation du roman "Pour que tu ne te perdes pas dans le quartier" de Patrick Modiano, Prix Nobel de Littérature 2014 : la mise en abyme du roman et sa dimension poétique, le personnage de Daragane et l'autodérision de Modiano, le souvenir co[...]Article : texte imprimé
Marianne Aimé-Bielicki, Auteur ; Anne Fraimbault, Auteur | Ecole des lettres |Séquence pédagogique pour une classe de 4e proposant l'étude du roman d'aventures "Le Bossu" de Paul Féval. Les axes de travail : l'analyse de la construction du personnage, l'étude parallèle des joutes oratoires et des scènes d'action, l'import[...]Article : texte imprimé
Yves Stalloni, Auteur | Ecole des lettres |Présentation de l'autobiographie de Paul Veyne, historien français, intitulée "Et dans l'éternité je ne m'ennuierai pas" : un autoportrait sans concession, son penchant naturel vers le bonheur, son parcours intellectuel abordé avec modestie.Article : texte imprimé
Jean-Pierre Tusseau, Auteur | Ecole des lettres |Séquence pédagogique qui propose l'étude, en classe de 5e, du roman "Perceval ou le Conte du Graal" de Chrétien de Troyes. Objectifs : lire un ouvrage qui est à la fois un roman de chevalerie et un roman de formation, les conditions de l'énoncia[...]Article : texte imprimé
Laurence Sieuzac, Auteur | Ecole des lettres |Etude du personnage d'Anastasia Krupnik, personnage récurrent créé par l'auteure américaine Lois Lowry : présentation physique et psychologique du personnage, son entourage, l'évolution d'Anastasia et de sa famille dans la série, les problèmes r[...]Article : texte imprimé
Stéphane Labbe, Auteur ; Yves Lucas, Auteur | Ecole des lettres |Présentation, en 2011, de l'album "Le Phare de l'oubli" de Fabian Grégoire. Mise en parallèle avec "Le Phare des Sanguinaires" nouvelle extraite des "Lettres de mon moulin" d'Alphonse Daudet.Article : texte imprimé
Norbert Czarny, Auteur | Ecole des lettres |Propositions pédagogiques pour étudier le roman "Pierre contre ciseaux" d'Inés Garland : le contexte historique de la dictature argentine ; la situation de l'action et l'importance du canal du Parana ; un récit subjectif qui correspond au point [...]