| Titre : | Evaluation et expérimentation (2014) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Nouvelle revue pédagogique collège (638, 05/2014) |
| Article en page(s) : | p.11 |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | évaluation des apprenants |
| Résumé : | Le point sur les approches innovantes qui peuvent être menées au collège sur le thème de l'évaluation : dépasser le poids de la tradition des notes, le projet des "classes sans note" avec une mise en valeur de l'appropriation de compétences, les conditions de la mise en place de ces classes, les effets positifs. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| 11856 | ARCHIVES | Périodique | CDI Enseignants | Périodiques pour les professeurs | Disponible |