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Titre :
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Et nos pratiques pédagogiques, sont-elles morales ? (2014)
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Auteurs :
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Bertrand Gimonnet, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (513, 05/2014)
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Article en page(s) :
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p.29
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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morale
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évaluation des apprenants
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Résumé :
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Réflexions sur les questions morales de l'évaluation des élèves en France : la pratique de la notation ; la mise en concurrence des élèves ; les alternatives aux pratiques traditionnelles.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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