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Titre :
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Se former par l'analyse de situations (2014)
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Auteurs :
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Andrea Capitanescu Benetti, Auteur ;
Cinthia Mugnier, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (510, 01/2014)
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Article en page(s) :
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p.48-50
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Note générale :
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Webographie.
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Langues:
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Français
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Catégories :
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Formation des enseignants
Méthode pédagogique
Suisse
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Mots-clés:
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démarche pédagogique
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Résumé :
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Comment utiliser la notion de situation complexe en formation initiale des enseignants en Suisse : l'explicitation de situations concrètes et l'approche systémique du réel ; l'analyse des situations pour remonter à des savoirs didactiques ; les différents questionnements des jeunes enseignants ; les différentes étapes de l'analyse ; les éléments de réponses possibles.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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