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Titre :
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Le pudding à l'arsenic (2014)
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Auteurs :
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Guillaume Caron, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (510, 01/2014)
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Article en page(s) :
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p.28
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Langues:
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Français
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Catégories :
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Enseignement des mathématiques
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Mots-clés:
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enseignement du français
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interdisciplinarité en éducation
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Résumé :
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Compte rendu de l'élaboration d'une situation pédagogique complexe pour des élèves de 5e, en interdisciplinarité mathématiques et français : un travail sur la poésie et les proportions en partant d'une recette de cuisine.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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