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Titre :
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Travailler par projet : ni seul ni dans l'improvisation (2013)
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Auteurs :
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Catherine Reverdy, Personne interviewée
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (505, 05/2013)
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Article en page(s) :
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p.7
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Note générale :
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Bibliographie.
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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pédagogie du projet
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Résumé :
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Les projets à l'école en France : l'apprentissage par projet, par la résolution de problèmes et par l'étude de cas ou par la conception ; les théoriciens ; l'impact sur l'acquisition et les résultats scolaires ; le rôle de l'enseignant.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique/Entretien, interview
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