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Titre :
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La littérature fantastique en classe de 4e : une lecture potentiellement traumatique ? (2012)
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Auteurs :
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Laure Meyer-Cousin, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Nouvelle revue pédagogique collège (629, 09/2012)
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Article en page(s) :
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p.8-9
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Langues:
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Français
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Catégories :
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Littérature
Psychologie de l'adolescent
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Mots-clés:
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fantastique : genre
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Résumé :
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Point de vue, en 2012, d'un médecin pédopsychiatre sur les troubles psychiatriques que peut provoquer la lecture de nouvelles fantastiques chez des élèves fragiles, en classe de 4e : un risque lié à des thèmes qui font écho aux angoisses adolescentes, laisser la possibilité aux élèves d'arrêter la lecture. Encadré : la réaction de professeurs.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique/Débat, controverse
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