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Le point, en 2008, sur l'enseignement du fait religieux en France : le consensus sur l'impact culturel des religions et les lacunes en matière de formation des enseignants ; les obstacles face à la transmission de ce savoir dans l'école laïque, [...]Article : texte imprimé
Bernard Maitte, Personne interviewée ; Guy Belzane, Intervieweur |Dans TDC (961, 10/2008)Entretien, en 2008, avec Bernard Maitte professeur d'épistémologie. Face à la crise des vocations scientifiques, il propose l'enseignement de la pensée scientifique.Article : texte imprimé
Cette voie, c'est la science et, pour être valable, elle doit respecter des conditions bien précises. Cette idée n'a pas jailli d'un seul coup. Il a fallu des millénaires de tâtonnements pour qu'elle germe et s'épanouisse.Article : texte imprimé
Séquence pédagogique, en 2011, permettant d'aborder l'exemple du mouvement du pendule à travers l'histoire des sciences et les notions de théorie, d'expérience et de loi de la nature. Proposition d'activités pour les élèves de terminale S.
