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Titre :
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Excuse-moi, partenaire... (2004)
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Auteurs :
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Richard Etienne, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (421, 02/2004)
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Article en page(s) :
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p.22-23
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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partenariat éducatif
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France
/
2000-
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Résumé :
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Les limites et dérives du partenariat éducatif en France, en 2004 : la recherche d'activités et de responsabilités que l'Education nationale n'assume pas (ateliers relais par exemple) ; l'inégalité sur le territoire national ; le montage incessant de dossiers.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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