| Titre : | Evaluer à l'heure des compétences (2011) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (491, 09/2011) |
| Article en page(s) : | p.10-59 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | évaluation des apprenants / compétence : psychologie |
| Résumé : | L'évaluation à l'école en France, en 2011, à partir de l'enseignement des compétences : l'implication des élèves dans leur progression ; la remédiation ; l'évaluation précoce ; les groupes de compétences ; l'abandon des notes ; le travail d'équipe ; l'évaluation formative. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 8311 | ARCHIVES | Périodique | CDI Enseignants | Périodiques pour les professeurs | Disponible |