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Titre :
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Pour comprendre comment on apprend (2011)
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Auteurs :
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Bernard Rey, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (491, 09/2011)
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Article en page(s) :
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p.22-23
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Note générale :
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Bibliographie.
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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évaluation des apprenants
/
compétence : psychologie
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Résumé :
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Evaluer des compétences dans les apprentissages à l'école en France, en 2011 : les évaluations certificatives et le socle commun ; les problèmes soulevés par l'évaluation des compétences ; les grands types de compétences.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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