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Titre :
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Lire un livre à des élèves de maternelle (2012)
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Auteurs :
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Franck Evrard, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Nouvelle revue pédagogique collège (627, 03/2012)
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Article en page(s) :
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p.18-20
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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pédagogie cognitive
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lecture à voix haute
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Résumé :
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Présentation d'une activité pédagogique, de promotion de la lecture, qui propose à des élèves de 6e de lire à haute voix un livre à des élèves de maternelle. Objectifs : développer des compétences en lecture et en compréhension, donner un sens à l'acte de lire, redonner confiance à des élèves en difficulté et les rendre responsables.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique/Séquence pédagogique
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Niveau :
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Classe de 6e/Collège/Secondaire
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Discipline :
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Français - Lettres
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