| Titre : | Les sciences humaines et les savoirs de l'école (2004) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (425, 06/2004) |
| Article en page(s) : | p.7-45 |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | sciences humaines / pédagogie / enseignement élémentaire / France / 2000- |
| Résumé : | Dossier, réalisé, en 2004, sur les sciences humaines enseignées à l'école primaire et secondaire en France en 2004 : la prédominance de l'histoire-géographie et des sciences économiques et sociales ; les pratiques et les débats ; le rapport entre disciplines universitaires et scolaires ; les liens entre savoirs savants et disciplines scolaires ; la didactique et l'évaluation des acquis. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||